复习任务群一 专题二 非连续性文本阅读 考点突破(word教师用书)-2023高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮(全国版)

2022-07-27
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2022-07-27
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2022-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34392055.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1讲 非连续性文本的选择题 ——辨识角度,精细比对 实用类文本的阅读,有两道客观选择题,分别从“理解分析”和“概括分析”的角度考查对文本信息的掌握程度。从命题角度看,这类题目的命制方式与论述类文本相似,其设误角度也有相似之处;从考查方向看,这类题目有理解文中概念、理解分析或概括分析文本内容、梳理文本内容框架图、理解分析图表等题型。要想快速解决此类题目,需要根据题目设置特点,灵活运用比对的方法。 一、理解分析或概括分析文本内容 理解分析文本内容题的选项属于简单概括转述型,选项的相关表述在原文中都能找到相应的信息(原文中的信息较为集中),只是在表述上或概括性更强,或部分文字与原文有“区别”(增、删、变等)。概括分析文本内容题的选项属于概括转述加推断型,选项在原文中能找到部分相关信息(原文中的信息较分散,往往跨段落或跨材料),但也有部分信息在原文中找不到直接对应语句,属于推断性信息。因为理解分析题和概念分析题在解答时都可使用比对法,因此合并在此处讲解。 关键能力·提升 理解分析或概括分析文本内容题解题“3步骤” [例1] 请判断下面对材料相关内容理解和分析的选项是否正确。 (2021·全国甲卷,T4—A)玻璃杯中“弯月面”与“凸月面”的现象,表明了当水与其他物质接触时,会产生一种吸引力或者排斥力。(  ) [原文信息] 与先前许多伟大的探险一样,我们的旅程起始于厨房。 当我们看向水面,通常觉得水是平的,然而仔细观察一杯水时,你会发现杯中的水面并不完全平坦,它在边缘处略微向上弯曲——这是它的“弯月面”,这个弯月面的形成是因为水受到了玻璃的吸引,它被拉向杯壁。 注意这一点又有何用?只关注这一点,可能没什么用。但与其他几个因素联系在一起,它便能帮助我们理解河水何以泛滥。 水会受到玻璃的吸引,这是水的一个特性。有些液体,比如唯一的液体金属——水银,会受玻璃的排斥,因而它的表面会像倒扣的碗,叫作“凸月面”,液体内部也有微弱的吸引力,若非如此,它们便会散开,成为气体。正如老师为我们反复讲述的那样,水分子由两个氢原子和一个氧原子紧密结合而成。但老师——至少我的老师——没有教我的是,一个水分子中的氢原子还会受到其邻近水分子中的氧原子的吸引,这使得水分子之间互相依附,为了帮助理解这一点,可以设想两个在羊毛衫上摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起。 (摘编自特里斯坦·古利《水的密码》,许丹译) 答案:对材料相关内容理解和分析的选项不正确,“凸月面”的现象,不是水与其他物质接触时,会产生一种吸引力或者排斥力,而是“凸月面”液体金属水银与其他物质接触时受排斥形成的现象。 [解题思维] 第一步:选项切片,标关键词(见选项波浪线标画) 第二步:回归原文,找对应点 由题干切片中标出的关键词找到原文对应的语段。这里由选项中的关键词可确定原文对应语段为材料四。 第三步:视情比对,确定正误 原文“这个弯月面的形成是因为水受到了玻璃的吸引,它被拉向杯壁”“有些液体,比如唯一的液体金属——水银,会受玻璃的排斥,因而它的表面会像倒扣的碗,叫作‘凸月面’”可见,“弯月面”是“水”与其他物质接触受吸引形成的现象,而“凸月面”则是液体金属水银与其他物质接触时受排斥形成的现象。 [练1] (2021·安徽蚌埠模拟)阅读下面的文字,完成后面的问题。 材料 随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展,人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。长期以来对生物资源及土地的过度利用,导致了动植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现,生态环境及生物系统遭受了严重破坏。据专家估计,由于人类活动和气候变化,地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1 000倍速度消失,全球已有约3.4万种植物和5 200多种动物濒临灭绝,物种分布发生了大范围的变化,这些形成了全球性的生物多样性危机。 生物多样性危机是多种因素综合作用的结果,城市化是其中重要的因素之一。城市化是伴随工业化和现代化必然出现,反过来又推进工业化和现代化的一个历史过程;城市化水平是现代文明的重要指标。但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日益萎缩,一部分动植物不得不和人类共同生活在城市之中。 (取材于干靓等的相关文章) 下列表述不属于生物多样性危机的一项是( A ) A.城市化等方面的威胁。 B.生物种类以非正常速度消失。 C.大量动植物濒临灭绝。 D.物种分布发生大范围变化。 解析:A项,“城市化等方面的威胁”不属于生物多样性危机的表现,而是“生物多样性危机”的原因之一。 二、梳理文本内容框架图 以框架图的形式考查对材料内容的梳理主要有两种类型,一种是关系图,一般为材料中事物之间的关系或材料的结构层次;一种是流程图,一般为材料所述事件的发展过程及趋势。 关键能力·提升 [例2] (2019·全国卷Ⅱ)阅读下

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