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练习9 纸的发明
一、辨字组词。
冀( ) 鬼( ) 表( )
翼( ) 兔( ) 差( )
夺( ) 颈( ) 密( )
奇( ) 项( ) 蜜( )
二、写出下列词语的反义词。伟大——( ) 便宜——( )
遥望——( ) 笨重——( )
粗糙——( ) 保存——( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )的石桥 ( )的荷花
( )的设计 ( )的河面
( )的雕刻 ( )的遗产
( )的创举 ( )的图案
( )的水花 ( )的孩子
四、按要求完成句子。
1. 我们的庆龄是个守信用的孩子。(将句子改为反问句)
2.为班集体做了很多好事班长。(修改病句)
3.生活在海洋中的鲸不是鱼类。(缩句)
4.体育老师走过来对同学们说:“不要乱动,我去一下就回来。”(将句子改为转述句)
五、按照课文知识填空。
1.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是 ,“害人精”指的是 。文章讲述了“我”在表弟 的央求下为他剃头的趣事,展现了童年生活的纯真与趣味。
2.根据画面的意