内容正文:
七年级语文试卷
(考试时间:150分钟 满分:150分)
第一部分(30分)
一、语言积累与运用(30分)
1. 默写古诗文并写出相应的作者名字。
①______,一览众山小。(杜甫《望岳》)
②______,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
③无丝竹之乱耳, ______。(______《陋室铭》)
④念天地之悠悠,______。(陈子昂《登幽州台歌》)
⑤黑发不知勤学早,______。(颜真卿《劝学》)
⑥山随平野尽,______。(李白《渡荆门送别》)
⑦春潮带雨晚来急,______。(韦应物《滁州西涧》)
⑧人生的旅途困难重重,就如《过松源晨炊漆公店(其五)》中所言:______,______,我们当时刻警醒自己不要陶醉于一时一事的成功。
⑨泰山不让土壤,故能成其大:______,______。(李斯《谏逐客书》)
2. 读句子,按要求完成问题。
徜徉语文课本,如乘一叶语言文字的扁舟,穿行于历史文化的湖光山色之中。我们聆听大师教huì,从他们身上学习君子之德,陶冶情操;我们感悟自然生命,在草木枯荣中领会自然法则,人生真谛;我们向往极地太空,在惊心动魄的科学探险中体验科技魅力,科学梦想;我们吟诵诗词歌赋,在经典诗文的美好意境中【甲】 (A.摒弃/B.遗弃)了尘世的浮华,【乙】 (A.温和/B.温婉)了闲xiá的时光……
(1)在横线上依次写出相应的汉字或给加点的字注音。
①______ ②______ ③______ ④______
(2)从括号里选择恰当的词语,将其序号填在甲、乙两处横线上。
甲:______ 乙:______
(3)画线的句子有一处语病,修改意见为:______
3. 下列表述有错误的一项是( )
A. “可怜它年纪儿太小了,可怜它才开了第一次花儿!”第一句话中的“了”语气柔和,表达了怜惜之情,第二句中的“了”与“才开”连用,表达小桃树开花的不易。
B. 普希金《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻,和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来;弗罗斯特《未选择的路》以自然之路喻人生之路,耐人寻味。
C. “我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。”本句中“垂垂暮老”比喻年老,此处形容心境,属用词不当。
D. 《阅微草堂笔记》是清代纪昀以笔记形式所编写成文言短篇志怪小说,主要讲述各种狐鬼神仙、奇闻轶事,很多都包含了作者的寄寓和感慨。
4. 综合性学习。
班级开展“孝道文化我传承”主题班会活动,请你参加并完成以下任务。
(1)【活动标语我来写】为营造氛围,班级开展了宣传画和宣传标语的征集活动,请你在下列两幅宣传画中任选一幅,根据画意配上合适的宣传标语。
我选择______ 宣传标语:______
(2)【主题班会我主持】请你引用自己所积累的关于孝亲的名句警句或故事,为主题班会设计一段开场白。
(3)【孝道传承我来行】班会课上,同学以“中国传统孝道文化的传承”为话题展开讨论,请阅读下面材料,结合生活实际,谈谈如何传承中国传统孝道。
中国传统孝道文化主要包含以下几个方面的内容,即:敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。①敬亲,敬亲就是要有对父母发自内心的真挚的爱,能一直保持心情愉悦地对待父母;②奉养,就是要从物质上供养父母;③侍疾,就是如果老年父母生病,要及时诊治,精心照料,多给父母生活和精神上的关怀;④立身,就是做儿女的只有在事业上有了成就,父母才会感到高兴和自豪。⑤谏诤,是说在父母有不义的时候,不仅不能顺从,而应谏诤父母,使其改正不义;⑥善终,就是在父母丧礼时要尽各种礼仪。
第二部分(60分)
二、诗词鉴赏(7分)
5. 阅读两首古诗,完成后面的问题。
菊花
唐代元稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
不第后赋菊花
唐代黄巢①
待到秋来九月八,我花开后百花杀②。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲③。
注:①黄巢:唐末农民起义领袖。②杀:草木枯萎。③黄金甲:指金黄色铠甲般的菊花。
(1)“冲”“尽”二字运用精妙,请结合画线句作具体赏析。
(2)两首诗都描绘了菊花的形象,分别表达了作者怎样的情感?
三、
阅读下面文言语段,完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,避英宗讳改焉。为分宁主簿,有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当