第3课《桂花雨》第一课时（分层作业）-【上好课】 五年级语文上册部编版

第3课 桂花雨 第一课时 分层作业 作业分类 作业内容 分层要求 基础类 1．给加点选择正确的读音，打“√”。 箩筐（luó       luō）             杭州（hánɡ       ɡǎnɡ）            沉浸（jìn       qīn） 糕饼（ɡāo       ɡǎo）             捡起（jiǎn       shí）               婆婆（pó       bó） 2．看拼音写词语。 jìn rù      luó kuāng      háng zhōu      wài pó                  gāo bǐng      chá yè      jìn pào      chán rào           必做题 ★★★ 提升类 3．选词填空。 新鲜　　鲜嫩 （1）摇下来的桂花，朵朵完整、( )。 （2）秋天，石榴树结出了( )的果实。 无论……都……   不管……总是…… （3）我( )对什么花，( )不懂得欣赏。 （4）长大后，( )我走到哪里( )不能忘记故乡的桂花雨。 4．按要求改写句子。 （1）我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。（改为比喻句） __________________________________________________________ （2）我又想起了童年时代的‘摇花乐’和那摇落的阵阵桂花雨。（缩句） __________________________________________________________ 必做题 ★★★ 拓展类 5．将时令与花及相关诗句用线连起来 二月　　        荷花　　            接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 三月　　        桃花　　            待到山花烂漫时，她在丛中笑。 六月　　        菊花　　            竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 九月　　        梅花　　            飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 6．补全下列诗句中寄托思乡情怀的具体事物。 （1）但愿人长久，千里共______。        （2）来日绮窗前，______著花未。 （3）举头望______，低头思故乡。        （4）遥知兄弟登高处，遍插______少一人。 选做题 ★★★ 自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价 【参考答案】 1.luó       hánɡ       jìn ɡāo       jiǎn       pó 2.浸入   箩筐   杭州       外婆 糕饼   茶叶   浸泡     缠绕 3. 新鲜     鲜嫩     无论     都     不管     总是 【解析】 新鲜，意思是刚生产、刚收集或刚制成的。形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染。 鲜嫩，谓初生而新鲜。 （1）结合句意可知，摇下来的桂花，应是新鲜的。 （2）结合句意可知，石榴树结出的果实是鲜嫩的。 无论……都……：表示条件关系，强调在任何条件下结果都不会改变。 不管……总是……：表示不唯一条件关系。 （3）“我对什么花”和“不懂得欣赏”之间是条件关系，并且在任何条件下结果都不会改变，所以选择表示条件关系的关联词，即“无论……都……” （4）“我走到哪里”和“不能忘记故乡的桂花雨”之间是条件关系，所以选择“不管……总是…… ”。 4.我抱着桂花树使劲地摇，桂花像雨一样纷纷落下来。     我想起了‘摇花乐’和桂花雨。 5. 6.婵娟     寒梅     明月     茱萸 2 学科网（北京）股份有限公司 $