第2课《落花生》第一课时（教学课件）-【上好课】 五年级语文上册部编版

麻屋子， 红帐子， 里面住着个白胖子。 （打一物） 猜一猜 花生 1 2 落 花 生 许地山 同步精品·上好课系列 五年级语文上册部编版 02.落花生（第一课时） 学习任务一 谜语导入，初步感知课文 陆地上的植物，几乎都是在地上开花，在地面上结果，但是花生不一样，花生在地上开花，地面下结果。花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以人们又称花生为“落花生”。 “落花生”的由来 学习任务二 初读课文，自主识字。 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 好处 爱慕 成熟 石榴 便宜 矮矮的 我会读 识生字 播 浇 吩 咐 亩 亭 慕 榨 矮 谈 mǔ bō jiāo fēn fù tínɡ zhà mù ǎi tán 学习任务三 整体感知内容，理清脉络 要求：课文围绕“落花生”写了哪些内容？尝试给课文分段，并分别用小标题概括每部分的内容。 读课文，分组讨论 第一部分（第1自然段）：写了种花生和收花生。 第二部分（第2自然段）：为过收获节做了准备。 第三部分（第3～5自然段）：写了尝花生和议花生。 梳理课文，拟标题 作者写种花生、收花生、尝花生都只有寥寥数笔，而议花生却花了很多笔墨，为什么？ 讨 论 交 流 课文主要是借花生说明做人的道理，表达自己的人生观和价值观，因此叙述上有详略之分，目的是要突出主旨，而议花生这一部分正好可以突出文章主旨。 学习任务四 抓住重点词句，学习1—3自然段 ①写“种花生”和“收花生”时，为什么说“居然收获了”？你从中体会到什么？ ②为什么说父亲的到来“实在很难得”？ 读1-3段，分组讨论 读1-3段，分组讨论 ①我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 “居然”的意思是“竟然”,表示“出乎意料”。收获了花生出乎“我们”一家人的意料。 读1-3段，分组讨论 ②那晚的天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。 许地山的父亲叫许南英，进士出身，是位爱国诗人，也是颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦撑危局，死守孤城台南。战争失败之后，他不愿当亡国奴，就携家眷搬到祖籍福建龙溪。他曾出任广东省三水县县令，因公务繁忙，很少参与家庭活动。 1.抄写词语表中本课的词语。要求写正确、写整洁。 2.完成分层作业。 课后作业 落花生 第1自然段 种花生、收花生 第2自然段 为过收货节作准备 第3～15自然段 尝花生、议花生 课 堂 小 结 学好语文，快乐成长！ $