内容正文:
第2课时 复习检查 1.做游戏:猜猜我是谁。 2.听写生字“衣”。 有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候, 我觉得自己很大。 朗读课文 指导朗读,体会“大”。 “我”什么时候觉得自己很大? 穿衣服的时候 系鞋带的时候 我自己 穿衣服的时候,我自己 系鞋带的时候,我觉得 自己很大。 / / / 除了穿衣服,小男孩还会穿什么? 穿鞋子、穿裤子、穿袜子…… 我自己_的时候,我觉得自己很大。 联系生活实际仿照句式说话。 朗读课文 有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候, 我听到雷声喊妈妈的时候, 我觉得自己很小。 正确朗读,体会“小”。 小男孩在干什么呀? 够不到按钮 听到雷声 tīnɡ shēnɡ 我 够不到按钮的时候,我 听到雷声 喊妈妈的时候,我觉得 自己很小。 为什么这时候“我”会觉得自己很小呢? / / / / 小结 当我们需要别人帮助或依靠别人的时候,我们就会觉得自己很小。那同学们你们有觉得自己很小的时候吗? 我_时候,我_的时候,我觉得自己很小。 联系生活,体会矛盾心理。 有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快点儿长大。 小男孩什么时候希望自己不要长大呢?什么时候又希望自己快点儿长大呢?你们有跟他一样的想法吗? 不想长大是因为童年生活快乐轻松,想长大是因为长大后自己会更强大,能更独立。 14 我 的时候,我 的时候,我觉得自己很大。 我 的时候,我 的时候,我觉得自己很小。 自己一个人上学 独自完成作业 不会关窗户 割破手指大哭 我会仿写。 联系生活,练习说话。 小男孩什么时候希望自己不要长大呢?什么时候又希望自己快点儿长大呢?你们有跟他一样的想法吗? 大还是小 渴望长大 很大 穿衣服 系鞋带 盼着长大 很小 够不到按钮 害怕雷声 层次梳理 不要长大 板书设计 觉得自己 大 小 $