专题1.3 物质的变化（课件）-2022-2023学年九年级化学上册同步精品课堂（科粤版）

九年级 上册 化学（科粤版） 第一章 大家都来学化学 专题1.3 物质的变化 趣味导学 新知学习 02 课堂小结 随堂检测 03 04 05 知识回顾 01 知识回顾 1．（2021秋•监利市校级期中）下列实验仪器中，常用来取用块状固体药品的是（　　） A．药匙 B．试管夹 C．镊子 D．坩埚钳 A 2．（2022•石鼓区模拟）化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用，错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果：（1）加热固体药品时，试管口向上倾斜，后果：　 　。（2）倾倒液体时，标签没有向手心，后果：　 　。（3）实验室用剩的药品放回原瓶，后果：　 　。 冷凝水倒流，导致试管骤冷炸裂 腐蚀标签 污染试剂 知识回顾 3．（2022•平南县二模）下面实验基本操作正确的是（　　） D 趣味导学 小魔术 白纸变“惊喜” 思考：从小魔术中你联想到哪些问题？ 趣味导学 1.白纸上是否已用药品写下隐形字？ 2.杯子里装的是什么药品? 3.两种化学药品接触后发生了什么变化，使白纸上的字显出来？ 联想到的问题 …… 你一定想迫切的知道这些问题的答案，我们就从“物质的变化”入手来学习神奇的化学课。 学问，首先要学会提问！ 新知学习 一、物理变化 目的：了解物理变化的特征 变化一 火柴梗被折断 变化二 水的三态变化 现象：火柴梗的形状_______（变化/未变化），_______生成新物质。 没有 变化 ⇌ ⇌ 现象：水的状态________（变化/未变化），_______生成新物质。 变化 没有 观察活动 变化三 石蜡的融化 变化四 玻璃破碎 现象：石蜡的状态________（变化/未变化），______生成新物质。 变化 没有 现象：玻璃的形状________（变化/未变化），______生成新物质。 变化 没有 新知学习 一、物理变化 变化五 食盐溶解加热后又得到固体食盐 现象：食盐状态________（变化/未变化），______生成新物质。 变化 没有 总结： 在上述变化过程中，有的物质只是在 上发生变化，有的在 和 上都发生了变化。但是他们有一个共同的特点，它们的 都没有发生变化，没有新物质生成。 形状 形状