1 沁园春·长沙(学案)-2025-2026学年新教材高中语文必修上册【中国大语文】学霸步步高(统编版)

2022-07-26
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第1课 沁园春·长沙/毛泽东
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.50 MB
发布时间 2022-07-26
更新时间 2025-07-15
作者 太原市后土文化传媒有限公司
品牌系列 中国大语文·高中同步学霸步步高
审核时间 2022-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34381498.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

∥聿-单元青春激均////// 第一单元青春激扬 -、课标目标 1.感受作者的革命抱负和豪放胸襟,理解作者对国家前途命运的关注,激发青春的热情, 理解青春的价值,敞开心扉,追寻理想,拥抱未来。 2.领会本单元诗歌与小说的内容,理解诗歌运用意象抒发感情的手法,把握小说叙事和 抒情的特点,体会诗歌和小说的独特魅力。 3.鉴赏诗歌和小说的语言、形象和表达技巧,获得审美体验,提高文学作品的鉴赏能力。 4.结合对本单元诗作的学习,尝试写作诗歌。从生活出发,寻找素材,激发情感,抒发 真情实感。掌握诗歌写作的一般技巧,注重语言的锤炼。 二、学法指导 1.知人论世,了解文本 了解作者的生平经历和创作风格、作品的创作背景等,并围绕“不同的青春”这一话题, 把握诗歌和小说对青春的不同解读。 2.抓住特征,体会技巧 鉴赏诗歌,要抓住意象和运用的艺术手法,分析语言特色,体会意境,理解诗人表达的 思想情感。鉴赏小说,要厘清“三要素”,概括主题,分析运用的艺术技巧及其作用,如细节 描写、心理描写、环境描写等。 3.善于发现,学会表达 以“我的青春”为学习主题,用杂感、随笔、评论、研究性论文等方式,写出自己的阅 读感受和见解,诉说青春故事、青春情感,加深对作品的理解,提高鉴赏与表达能力。 1.沁园春·长沙 素养目标 1.了解词的有关知识;联系作品创作的时代背景和词人的生活与创作经历理解作品;背诵并 步步高-高一必修(上册)imdd1202t621303ss ///////中国大语文学霸语文步步高高一必修上册 默写全词。 2.分析词作的结构和词中运用的意象,鉴赏富有表现力的词语。 3.赏析这首词情景交融的写法,理解作品的意蕴、意境,感受词人的革命理想和豪迈激情。 学新知·课前预习 -、作者介绍 毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家, 中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领导人。毛泽东被视为现代 世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响的100人之一。 他的诗词作品以崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪 华精美的的调辞采,形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美。正如著名诗人臧克 家所说:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”代表作品有《七律·长征》《七律·人民解放军占领南京》 《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》等。 他的文章立意高远,生动活泼,旁征博引,善于用典,说理透彻,针对性强,能解决实 际问题。代表作品有《纪念白求恩》《改造我们的学习》《反对党八股》《别了,司徒雷登》等。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。——《忆秦娥·娄山关》 天若有情天亦老,人间正道是沧桑。——《七律·人民解放军占领南京》 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。——《七律·到韶山》 踏遍青山人未老,风景这边独好。——《清平乐·会昌》 俱往矣,数风流人物,还看今朝。——《沁园春·雪》 不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽徐。——《水调歌头·游泳》 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。—《七律·和柳亚子先生》 二、文题解读 沁园春,词牌名。沁园,相传为东汉明帝女儿沁水公主的园林,后来被外戚窦宪夺取, 后人写词咏其事,这个词牌由此得名。长沙,是这首词的题目,点明地点和写作内容。本词 是一首写景抒情之作,是毛泽东按旧体诗词形式写成的。 ∠≡、文学常识:词的知识 ①概念及形式:词形成于隋唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称“长短句”。词最 初称为“曲词”或“曲子词”,是用来配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的别体,所以 又称为“诗余”。 2 步步高-高一必修(上册)md2202t621303ss //第一单元青春激扬/11111/ ②词牌:词牌是词的格式的名称,如“沁园春”“念奴娇”“菩萨蛮”等。词牌规定着这 首词的字数、句数和平仄声韵。不同的词牌,其字数、句数、段数、韵律,均有不同的规定。 作者按照格式去作词,叫“填词”。词牌起初一般是题目,后来仅表示一定的格式,与内容无 关。随着发展,词牌与题目有明显区别。题目是词内容的集中体现,概括了词的主要内容。 ③分类:词按字数多少,可分为小令、中调、长调。58字以内为小令,59~90字为中调, 91字及以上为长调。词从片数上分为单调(不分片)、双调(分两片)、三叠(分三片)、四 叠(分四片),以两片居多,称“上片”“下片”,也称“上阕”“下阕”。词从风格上分为婉约 派和豪放派。婉约派的代表人物有柳永、秦观、李清照等,豪放派的代表人物有苏轼、辛弃 疾等。 ◆四、写作背景 《沁园春·长沙》这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展,五卅运动和省港大 罢工相继爆发,湖南、广东等地的农民运动形势日益高涨,反帝反封建斗争如火如茶。毛 泽

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