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面。审丑狂欢不能无底线,马保国热潮的退去,使我们 新酒”“招近局”“然荆薪”这些事表现了诗人的潇洒自 看到网络理性的可贵。 如和自得其乐。《归园田居(其一)》:“开荒南野际”一 解析:1.解答本题,首先,考生要准确概括新闻的 事则写出了诗人归隐后内心的宁静。 主要事件,该新闻主要是写马保国因一场闹刷而爆火, 成为超级“网红”,最终在與论面前收场的事件;其次, 8.梦游天姥吟留别※登高※琵琶行并序 考生要根据这一事件提炼关键词语,如“闹剧”“立刻 1.C解析:C项,“乙诗首句以秋风比兴”错误, 收场”“爆火现象”等;最后,考生要根据对联的形式特 以秋风起兴,没有比喻。故选C。甲诗“渭北春天树, 点,以对称结构的形式组织语言。 江东日幕云”两句运用了虚实结合的手法。“渭北”指 2.解答本题,首先要针对这一新闻事件,抓住事 杜甫所在的长安一带;“江东”指李白正在漫游的江浙 件的本质,亮明观点,考生可以从马保国恶意炒作的角 一带。“渭北春天树”是实,杜甫此时在渭水;“江东日 度评论,也可以从网络言论的角度评论,但立场都要鲜 幕云”是虚,诗人联想起李白在江东的场景;当诗人在 明;其次要结合新闻事件展开具体的分析评论,也可以 渭北思念江东的李白之时,也正是李白在江东思念渭 从该事件适当引申,联系社会现实分析,指出其危害 北的诗人之时。两句诗,牵连着双方同样的无限情思 性、意义或影响。 乙诗首联“凉风起天末,君子意如何”,是说时值凉风 6.芣莒※插秧歌 乍起,景物萧疏,怅望云天,此意如何?以秋风起兴, 这是实写。次句不言自己的心境,却反问远人:“君子 1.B解析:B项中的“到中午时候才吃上早饭”错 意如何?”看似不经意的寒暄,反而表现出最关切的 误。“日出三竿”,太阳升起来离地面已有三根竹竿那样 心情。“应共冤魂语,投诗赠泪罗”,这是虚写。此时 高,指的是午前八九,点钟。“日出三竿晓饷迟”的意思 李白流寓江湘,杜甫很自然地想到被谗放逐、自沉汨 是:天已大亮,忙于春耕的农民连送来的早饭都顾不 罗的爱国诗人屈原。李白和这位千载冤魂,在身世遭 上吃。 遇上有某些相同点,所以诗人飞驰想象,遥想李白会 2.对农家春日忙碌和辛勤劳作的赞美,为农家温馨 向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑。这一联虽系想象之词, 与和睦的生活感到高兴,对王安石变法后政令繁多且无 但因诗人对屈原万分景仰,觉得他自沉殉国,虽死犹 用的嘲讽(批判、否定)。 存;李白是亟思平定安史叛乱,一清中原,结果获罪远 谪,虽遇赦而还,仍难平满腔的怨愤,自然会对前贤 第三单元生命的诗意 因秋凤而寄意。 2.①甲诗颈联既有对诗人身处渭北所见实景“春天树” 7.短歌行※归园田居(其一) 的描绘,也有对李白身处江东远望“日暮云”的虚景想 象,从两处着笔,虚实结合,表达了双方翘首遥望的思 1B解析:“形象地道出诗人离开官场时受到的重 念之情。②乙诗首联以实写秦州秋凉起兴,由此对景相 重阻挠”理解不当。“崎岖历榛曲”是说回家的道路坎 思,设想李白于深秋时节在流放途中,从长江经过洞庭 坷崎岖,荒芜曲折,渲染出当时社会的动荡不安和生活 湖一带的情景,虚实结合,表达了诗人对李白深切的牵 的艰难。 挂、怀念和同情,并为他的悲惨遭遇愤慨不平 2.①直抒胸臆。《归园田居(其五)》:“怅恨独策还”, 诗人辛苦了一天,孤独无伴,只身还家,难免怅然生 9.念奴娇·赤壁怀古※永遇乐·京口北固亭怀 恨。《归园田居(其一)》:“少无适俗韵,性本爱丘山” 古※声声慢(寻寻觅觅) 直接表达了诗人对世俗的厌恶以及对自然的热爱。②借 景抒情。《归园田居(其五)》:写“山涧清且浅”正是 1.“吴钩”本是战场上杀敌的锐利武器,但现在却 诗人坦然自适心态的自然流露。《归园田居(其一)》:“方 闲置身旁,无用武处,这就把作者虽有沙场立功的雄心 宅十余亩…鸡鸣桑树颠”等景物描写表现了诗人对 壮志,却是英雄无用武之地的苦闷也烘托出来了。“栏 田园生活的喜爱。③借事抒情。《归园田居(其五)》:“漉 杆拍遍”是表示胸中那说不出来的抑郁苦闷之气,借拍 365 中国大语文学箭语文步步高-高一必修(上册)答案.indd365 2022/6/2213:04:54///1/中国大语文学霸语文步步高高一必修上册 2.课外素材叶嘉莹:蕴玉抱清辉 叶嘉莹,2020年度“感动中国”人物,中国古典文学研究专家、南开大学教授。20世纪 50年代,叶嘉莹先后在台湾大学、台湾辅仁大学等校兼职教授诗词曲,几经辗转,1979年回 到大陆,成为当时南开大学最受欢迎的古典文学教师。70年来,叶嘉莹培养了大批中国传统 文化和古典文学的人才,为传播中国文化作出重要贡献。她不仅精于传统诗词学,而且熔中 西文化学识于一炉,相对于前辈学者,她是更贴近我们时代的一位大师。过去几年,叶嘉莹 陆续将自己的