期中检测试题-2025-2026学年新教材高中语文选择性必修上册【中国大语文】学霸追梦卷(统编版)

中国大语文 学霸语文追梦卷 高二选择性必修 上册 A、B卷 期中检测试题 考试时间：150分钟分值：150 一、 现代文阅读(35分) e (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 藓 材料一： 习近平主席在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞中指出：“没有 多样性，就没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存在。差异并不可怕，可怕的 是傲慢、偏见、仇视，可怕的是想把人类文明分为三六九等，可怕的是把自己的历史 文化和社会制度强加给他人。各国应该在相互尊重、求同存异基础上实现和平共处， 促进各国交流互鉴，为人类文明发展进步注入动力。”这一重要论述，深刻揭示了人 类文明需要兼容并蓄的发展规律，深刻反映了国际法发展的历史逻辑和现实要求。尊 重人类文明多样性，促进文明交流互鉴，进而推动世界和平发展，符合国际法发展趋 势，体现了现代国际法价值底蕴。 拟 国际法是调整国家、国际组织等国际法主体关系的法律规则。在人类文明发展进 程中，自国家出现后，就有了国家之间的交往，调整、规范这种交往关系的制度和规 则也应运而生。不同历史时期存在各具特色的国际交往规则，用以调整国与国之间的 各种关系，促进不同文明互通有无、学习互鉴、和谐相处、共同发展。一般认为，近 代国际法源于《威斯特伐利亚和约》。但在中东、远东等地区，还有其他形式的国际 交往规则，有些甚至存在了上千年之久，它们也是人类法治文明的组成部分。 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。国际法的演进也体现了文明交流互鉴的 客观需要。在19世纪的国际法秩序中，不同类别的国家获得不同的国际承认，被赋 杀 崇 予不同的法律人格和法律地位，在国际法上享有不同的权利和义务，一些国家因此被 排除在国际法适用范围外。1970年联合国《关于各国依联合国宪章建立友好关系及 合作之国际法原则之宣言》提出，各国不问经济、社会、政治或其他性质有何不同， 均有平等权利与责任，并为国际社会之平等会员国；各国不问在政治、经济及社会制 49. 度上有何差异，均有义务在国际关系之各方面彼此合作，以期维持国际和平与安全， 并增进国际经济安定与进步、各国之一般福利及不受此差异所生歧视之国际合作。这 体现了国际法的重要进步，适应了不同文明、不同国家平等交往的现实需要，表明国 际法日益尊重和雏护人类文明的多样性。 如今，多样性已成为人类文明发展的重要特征。世界各国，历史文化传统、发展 阶段和社会制度不同。人类文明多姿多彩的形态，为人类发展进步注入活力。尊重各 国自主选择的发展道路和模式，包容人类文明的多样化追求，是世界和平发展的客观 要求。不断深化文明交流互鉴，增进各国人民友谊，才能共同推动人类社会进步、维 护世界和平发展。 当前，人类社会在外空利用、网络空间国际治理、重大传染病防治、气候变化等 治理领域面临不少共同挑战，需要世界各国携手努力，以平等、开放、透明、包容精 神促进治理规则完善，推动全球治理体系变革。国际法也需要与时俱进，在广泛协 商、凝聚共识基础上不断形成新规则，从而更好协调国际关系、促进不同文明取长补 短、合作共赢，为拓展国际社会共同利益、推动构建人类命运共同体打下深厚的制度 和规则基础。这就需要继续尊重和包容差异，坚持协商合作，不搞冲突对抗，通过沟 通增进互信。特别是要抛弃垄断发展优势的片面做法，保障各国平等发展权利，促进 共同发展繁荣，在构建人类命运共同体的旗帜下携手前进。 (摘编自步超《包容文明多样性彰显国际法精神》) 材料二： 文明多样性是衡量国际文化秩序重塑的重要标尺。文明多样性本是世界文明的 “原生态”，保持和尊重世界文明的多样性，丰富性，日益为国际社会所广泛关注，成 为当代世界文化发展的新趋势。文化的多样化发展，文明的多样化追求，需要在一定 的秩序和规则下进行，而这种秩序和规则需要通过国际社会广泛协商而来。习近平主 席在亚洲文明对话大会上指出，文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元 的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。历史事实也一 再表明，强加于人的文化难以持久，违背民意的文明移植注定失败。正如德国哲学家 伽达默尔所说，“人类团结不是全球均一，而是多样联合，我们必须学会欣赏和容忍 多样性、复和性和文化差异”。尊重世界文明异质性，守护人类文化多样化，在维护 文明多样性的基础上推动交流互鉴，既是发展一国文化的内生要求，也是重塑国际文 化秩序、实现世界文化共同繁荣的必由之路。 (摘编自张耀军《文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信》) ·50· 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（） A.尊重人类文明多样性，促进文明之间的交流，促进世界和平发展，也体现了现代国 际法的价值底蕴。 B.一般认为，国际法源于《威斯特伐利