第四单元A卷-2025-2026学年新教材高中语文选择性必修中册【中国大语文】学霸追梦卷(统编版)

局者，不足以谋一域”，但“图难于其易，为大于其 第四单元A卷 细，天下难事必作于易，天下大事必作于细”，“蚊子 再小也是肉”。对于当前紧张的竞争现状来说，古诗 1.B【解析】“抛弃外在的形式”分析错误，原文为“略 文背诵虽说容量较大和耗时较长，却可以是有立竿见 其形迹”，意为淡化外在形式，不是抛弃外在的形式。 影的效果的一毕竟它并不需要超强的思维和能力， 故选B。 这也是务读书之本。再者表面上只有6分，但隐藏的 2.D【解析】A.“意在说明《水浒传》与《论语》在思 分数却远远不止于此：首先，对现代文阅读的准确性 想上有着相似之处”分析错误，原文为“他评注《水 理解大有裨益，自不待言；其次，对古代诗文的鉴赏 浒传》时说：‘盖此书七十回，数十万言，可谓多矣， 具有直接和现实的意义一可以精准地对接词句的内 而举其神理，正如《论语》之一节两节’”，可知应是 容，准确地把握作者的情感思想，并洞悉作者和命题 阐明中国古典小说可以提炼出“神理”。B.“西方叙事 者的意图；再次对写作而言，则可以充实文本，丰富 学缺少结构之道贯穿结构之技的深刻底蕴，由此可知， 内容，增添文采，让文章拥有深刻厚重的底蕴：最后 西方叙事作品缺乏对世界和人生的整体性的把握和认 需要表明的是，从小学到高中课堂上学习诗歌的时 知”推论有误，原文为“但西方叙事学纯形式研究缺少 间，能用来干什么呢？让光阴虚度而无聊得苦恼吗？ 中国叙事学结构之道贯穿结构之技的深刻底蕴。而我们 拆东墙补西墙而自寻麻烦吗？上课睡觉或旷课堕落 的结构之道本身就蕴含着对世界和人生的整体性的把握 吗？在合适的时间做合适的事，这才是正确的、有远 和认知”，可见“叙事学缺少结构之道贯穿结构之技的 见的人生之道！ 深刻底蕴”，并不能推出“叙事作品缺乏对世界和人生 山中有水，水中有山，一山一水总关情。若整日 的整体性的把握和认知”。C.“这主要是受西方民族意 怀有扫天下的志向，而无扫一屋的行动，那岂不是志 识和哲学观念影响”缺乏依据，原文为“中西长篇小说 大才疏？眼高手低的结局也只是整个人生四两平平， 结构模式差异明显，究其原因，不但与小说的渊源有 一事无成。基础的分数若得不到，考能力的分数就一 关，还反映出中西方民族意识和哲学观念等方面的差 定能得到？贪多求大，哪能实现青云之志？好高骛 异”，文章只是说反映出中西方民族意识和哲学观念等 远，怎能成为国之栋梁？眼前的“蝇头微利”都得不 方面的差异，并没有说主要是受西方民族意识和哲学观 到，焉能得到“万贯家财”？只是现实的蜗角虚名， 念影响。故选D。 让食不果腹的人无法充饥饱腹而已！殊不知，甄选的 3.D【解析】“严监生临终时，看着两根灯草，伸出两个 古代诗文不仅可以拓展人的思维，提升学业成绩，还 手指，不肯咽气，他的妻子领会他的意思，熄灭一根灯 可拓宽人的眼界，陶冶人的情操，提升人的格局，更 草后，他才死去”中“两根灯草”没有前后情节的呼 能传承中华民族的瑰宝，展示中华民族的魅力！这便 应、暗示，是细节描写，不是“草蛇灰线”的写法。故 是诗文带给我们的财富！ 选D。 忙碌的脚步，冰凉的机械，让人年年岁岁如流 4.材料一：先提出“致中和”是中国叙事学的理论支柱 水，日复一日，这生有何欢？冷漠的人情，喧嚣的物 的核心观点；然后从整体性和动力性的角度加以阐发： 欲，令人百代光阴如过客，年复一年，这样的生活有 最后，指出杨义先生对这一思想的现代解释，即“结 何意义？文武之道，一张一弛。紧张一时，繁忙一 构之道贯穿结构之技”，并运用举例、对比的手法对此 事，若能于竹林雅舍清风明月相伴，半日一觞一咏， 加以阐释。 以诗文为娱，偷得浮生之闲，岂不温馨与美满哉？这 材料二：先指出中国古典小说的叙事优点和缺点：然 更是古诗文学习的终极旨趣了，又岂是区区的6分可 后在与西方小说叙事结构的比较中，明确中西小说结 比的？ 构模式的差异：最后从小说的渊源、民族意识与哲学 .139. 观念等方面分析其原因。 屯氏河已经淤塞，只有一条河，却要兼容数条河流的 5.示例一：《水浒传》的结构之道是个体反抗到武装抗拒 水量，如果有大雨，十日不停，河水必然满盈泛滥。 朝廷、官逼民反的故事。结构之技是以人物性格为依 本题中，“顷所以阔无大害者”“以屯氏河通两川分流 据，在人物性格与社会关系的冲撞中，展开一个个故 也”，为判断句，各自断开，排除B、D两项：“如有 事，并连接在一起构成一个长篇叙事结构， 霖雨”，“有霖雨”动宾结构，其后应断开，排除A 示例二：《红楼梦》的结构之道是一个家族的衰败故 项。故选C。 事。结构之技是以网状的叙事展开青年男女的爱情悲 11.B【解析】“待诏，等待诏命之意”错误。文中的待诏 剧故事，贵族少爷以及丫鬟、奴仆的悲剧命运，贵族 是官职。故选B 统治者及上层男性道德伦理的