第七单元测试卷-2025-2026学年新教材高中语文必修上册【中国大语文】学霸追梦卷(统编版)

才能有所创新。 从中华艺术宫的“电子版”清明上河图到数字化 【参考立意】立意的关键词等式为：甄别传承+勇于 的敦煌莫高窟，科技的加持，减少了文化遗产的磨 创新=新文艺。李子柒关于传统文化的展示，是对 损，俘获了千百年后的人心，也以动人的方式向世界 “拿来主义”的践行，而鲁迅对待传统文化的态度， 展示华夏文明的厚重与绚烂；故宫发起的“云游园”， 恰是对李子柒文化实践的注解。两则材料的交集是 让世界听到了烟柳杏花和朱墙黄瓦的私喁，体会中华 “传统文化的传承和创新”，因此本文的论点可确定为 文明的深邃绵远：《中华好诗词》《经典咏流传》等 “传统文化需要辩证传承与创新” 文化节目让经典以新的形式绽放；《哪吒之魔童降世》 【范文示例】 为神话赋予时代精神，推动国漫崛起，讲好中国故 追传统之窈窕，成文化之新章 事；古典器物章服的纹样成为手机壳、口红盒的设计 折梅酿酒，采薇烹鲜，染布裁衣…李子柒借助 灵感，让文化遗产与生活相遇，擦亮了文化瑰宝的创 “互联网+”的新形式，传承中国的古典美、“桃源 新之路…反观一些“老字号”“老工艺”，不求自 梦”，这是对“拿来主义”的动人诠释。而鲁迅先生 新，终致式微，“珠玉毁于匣中”。 的“拿来主义”，也为李子柒的尝试做了注解。从传 因此，文化需要辩证传承，与时更新，才不至于 统中拿来“采菊东篱下”的性灵之美，从时代里拿来 成为一片供人瞻仰的废墟，一捧束之高阁的枯花。以 “巡天遥看一千河”的科技之光，智慧传承，勇于创 传承为号，创新为鼓，我们悠久的传统文化，才会更 新，传统文化才能风姿窈窕，奏响新章。 窈窕生姿，奏响新章。 去芜存菁，辩证传承，文化方如星河荡漾，花耀 【点评】(1)词汇丰富，语言唯美。文章句式整 四海。如果一味复古，那么传统文化就会在泥沙俱下 齐，音韵和谐，大量引用古典诗句，语言典雅，富有 中埋没璀璨的光芒，文明的精粹。 文学韵味。(2)逻辑严密，思维辩证。文章围绕 忆往昔，现代化的巨轮下，古城墙、四合院、名 “传承”与“创新”展开论证，强调既要传承经典， 人故居等承载文明厚度的建筑，碾为苍白的文字介 又要与时俱进，逻辑严密，思路清晰。(3)材料丰 绍，叹息的地理坐标。抚当下，传承文化渐成共识。 富，事例典型。传统方面，文中列举了苏绣、扎染、 绮丽雅致的苏绣、素朴纯净的扎染，这些传统的工 京剧、昆曲等；创新方面，列举了故宫、《清明上河 艺，重焕生机，“飞入百姓家”。铿锵有力的京剧，典 图》等例子，事例翔实，令人信服。 雅细腻的昆曲，在“文化热”中赢得更多的拥趸。京 第七单元测试卷 杭大运河上，数千年的橹声，变成壮阔的电声，在世 界的注视中，奔腾流涌…诗意而厚重的传统文化， 1.B【解析】B.“网络文艺是对传统元素的堆砌拼贴”以 正摇荡时代心旌，声震世界之林」 偏概全。根据第2段“大部分是对传统元素的堆砌拼 然而，盲目复古也会让传统文化蒙羞。近些年兴 贴”可知，不是所有的网络文艺都堆砌拼贴传统元素。 起的所谓“女德班”“国学班”，把对传统的启蒙简 故选B 化为机械的背经，把对人的教育窄化为道德的附庸， 2.C【解析】C.“网络文艺突破了…使技术带来的文艺 把历史的糟粕当作文化的“高光”。 内在特征和审美方式发生了质变”因果倒置，根据1段 “国学”成了盈利的噱头，就会在“污名化”中 “由于技术带来的文艺内在特征和审美方式的质变，网 渐失人心。因此，有甄别地传承，文化才会历久弥 络文艺突破了传统文艺内容和形式的限制，拥有传统文 新。与时俱进，智慧创新，文化方能跨越历史，打动 艺无法比拟的优势，隐含符合新媒体时代要求的内在规 时代。如果故步自封，那么传统文化就会在一汪死水 律”可知。故选C。 中丧失蓬勃的活力，新鲜的生命。 3.D【解析】D.这类小说是高度雷同的模式，对传统文 .147. 化缺少凝练和创新。故选D。 系，明确对两者关系的认知和把握应采取辩证的、长 4.材料一： 远的眼光和态度。第2段“必须肯定的是，传统文艺 首先文章由传统文化这一文化软实力引起话题，再引 仍然是主流文艺形态”“传统文艺具有网络文艺不具备 入当下网络文艺发展情况，接着作者将传统文艺和网 的优势”“网络文艺存在着诸多问题与不足”肯定传统 络文艺做比较，指出网络文艺繁荣背后隐藏的主要问 文艺仍然是主流形态，具有一定的优势，列举网络文 题，提出在网络文艺创作中，传统文化就是根和魂。 艺的不足与问题：“因此可以判断，网络文艺不可能如 接着举例说明传统文化是发展网络文艺宝贵的材料资 某些学者所预判的那样将取代传统文艺的主体地位， 源宝库，网络文艺也不断向传统文化汲取营养。最后 至少在短时期不可能取代”得出结论，在短时间内， 提出网络文艺和传统文化的融合和创新是互利双赢的 网络文艺不会取代传统文艺 必然趋势，也是新时代建设文化强