第4课 古代诗歌四首(观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思)-2022-2023学年七年级上册语文同步课时训练(部编版)

2022-07-26
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一间精神小屋
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 4 古代诗歌四首
类型 作业-同步练
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏,综合性学习,写作
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 472 KB
发布时间 2022-07-26
更新时间 2023-04-09
作者 一间精神小屋
品牌系列 -
审核时间 2022-07-26
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来源 学科网

内容正文:

4 古代诗歌四首 ★基础达标 1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是(   ) A.竦峙(shǒng)    萧瑟(sè) B.天涯(yá)     枯藤(téng) C.沧海(cāng)    碣石(jié) D.澹澹(dàn)     咏志(yǒng) 【答案】A 【解析】 A项中的“竦”读音应为“sǒng”。 2.解释下列句中加点的词语。 (1)东临碣石          临: (2)水何澹澹 澹澹: (3)山岛竦峙 竦峙: (4)幸甚至哉 至: (5)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 左迁: (6)杨花落尽子规啼 杨花: (7)次北固山下    次: (8)客路青山外 客路: (9)天净沙·秋思 思: (10)断肠人在天涯 天涯: 【答案】(1)到达,登上 (2)水波荡漾的样子 (3)耸立 (4)达到极点 (5)降职 (6)柳絮 (7)停宿 (8)旅人前行的路 (9)思绪 (10)天边,指远离家乡的地方。 【解析】 注重掌握重点词语的意思,能正确理解诗意。 3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.东临/碣石,以观/沧海 B.客路/青山外,行舟/绿水前 C.枯藤/老树/昏鸦 D.我/寄愁心/与明月,随/君直到/夜郎西 【答案】D 【解析】 D项的正确划分应为∶我寄愁心/与明月,随君直到/夜郎西。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。 B.见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。 C.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。 D.根据相关规划,到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。 【答案】A 【解析】 B项“忍俊不禁”用词不当,应该为“忍不住”。C项前后不照应,去掉“没有”。D项用词重复,删去“约”或“左右”。故选A。 5.把下面这些句子重新排列,意思衔接最恰当的一项是( ) ①在杨花落尽、杜鹃啼声声的时节 ②他想把自己的思念托付给明月 ③李白十分担忧 ④龙标在当时还很荒凉 ⑤李白惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标 ⑥带给远方寂寞的朋友 A.①④⑤②③⑥ B.⑤④③①②⑥ C.①⑤④③②⑥ D.⑤③④②①⑥ 【答案】C 【解析】 选用关联词语注意分析前后语句之间的关系,此题属于排序的形式,答题时首先从上述的角度找到1—2组紧密衔接的句子,据此初步得到答案,然后把答案代回原文进行进一步的检验。此题注意⑤④衔接紧密不能分开,⑤与④正好属于顶真衔接。因此选C。 【点睛】 语句衔接的题目有时是排序,有时是填写衔接句,有时是选用关联词语,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。 6.文学常识填空。 (1)《观沧海》从诗的体裁看,它是一首 诗,从表达方式看,它是一首 诗。作者是 ,字 , 末年 家、 家、 。其诗以 见称。 (2)李白,字 ,号 , (朝代)浪漫主义诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。被后人誉为“ ”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。我们学过的诗作有《 》《 》等。 (3)王昌龄,字 ,京兆长安(今陕西西安)人, (朝代)著名 (诗派)诗人。 (4)《次北固山下》从诗的体裁看,它是一首 诗,从表达方式看,它是一首

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第4课 古代诗歌四首(观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思)-2022-2023学年七年级上册语文同步课时训练(部编版)
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