第2课 济南的冬天-2022-2023学年七年级上册语文同步课时训练（部编版）

2 济南的冬天 ★基础达标 1．阅读下面的文段，完成（1）～（3）题。 那水呢，不但不结冰，反例在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年zhù蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛，水藻越绿，统凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶，这块水晶里，包着红屋项，黄草山，像地tǎn上的小团花的小灰色树影。 （1）请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。 zhù 蓄 澄清 地tǎn （2）下列选项中与“就凭这些绿的精神”中“精神”词性不相同的一项是（ ） A.绿萍 B.热气 C.结冰 D.水里 （3）下列句子与文中划线句“整个的是块空灵的蓝水晶”修辞手法相同的一项是（ ） A.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” B.那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。 C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 D.一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。 【答案】（1）贮 chénɡ 毯 （2）C （3）B 【解析】（1）注意“贮”不要误读成chù。“澄清”形容（水、天空）清亮，据此可确定“澄”字的偏旁。（2）考查词性，“精神”是名词，“结冰”是动词。（3）文中划线句的修辞手法是比喻，B项也是比喻，而其它三项是拟人。 2．请解释下列加点词语在句中的意思。 （1）在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 温晴：_________________________________________________________________ （2）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。 响亮：_________________________________________________________________ （3）济南的冬天是响晴的。 响晴：_________________________________________________________________ （4）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 空灵：_________________________________________________________________ 【答案】（1）阳光和煦，不冷不热，气候温暖宜人。（2）在这里是十分明亮的意思。与声音的大小无关。（3）(天空)晴朗无云。（4）空幽神奇，透明无色. 【解析】解释词语要注意结合语境。 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. “双减”后，不少中小学的课后服务存在着服务形式单一、内容相对单调、难以促进学生高素质发展。 B. 冬奥会的口号融入了“更团结”的理念，发扬和继承了奥林匹克不断超越自我、突破自我的竞技目标。 C. 我国之所以能够实现社会稳定、人心安定，是因为我们手中有粮、心中不慌的原因。 D. 我国的绿色富民产业发展取得新成效，全国经济林面积保持在4000万公顷以上。 【答案】D 【解析】A.成分残缺，缺少宾语中心语，在“发展”后添加“的问题”；B.语序不当，先“继承”，后“发扬”；C.句式杂糅，去掉“的原因”；故选D。 4．下列语句排序正确的一项是（ ） ①这种把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，就是比拟的一种，我们称之为拟人。 ②在一些作品中，小鸟会说话，鱼儿会跳舞，小溪也能唱起欢乐的歌…… ③还有一种比拟，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写，我们称之为拟物。 ④这曾经激发起我们多少美妙的幻想。 A．①③②④ B．①②④③ C．②①④③ D．②④①③ 【答案】D 【解析】要求学生分析中心意思，整个语段主要在介绍“比拟”修辞，先从实例写起②，④“这”承接上文。然后引出①“拟人”，再补充介绍③比拟。排序为：②④①③，因此选D。 5.下面句子标点符号使用有误的一项是（    ） A. 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。 B. 请闭上眼睛想：“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？” C. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说