第2课 古代两河流域 (课件）—【高效课堂】2022-2023学年九年级历史上册教学必备优质课件（部编版）

欢迎走进历史课堂 制作人：一蓑烟雨工作室 自我介绍 立规矩 1,上课不讲话，讲话要举手 2.不睡觉，不吃东西，不看其他无关的书。 犯困可以到后面站五分钟再回到座位上坐下。 3.认真预习和复习，按时完成作业并上交。 选课代表（可咨询班主任） 1 古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年 你在橱窗前，凝视碑文的字眼，我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司、神殿、征战、弓箭，是谁的从前，喜欢在人潮中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边，我以女神之名许愿，思念像底格里斯河般的蔓延 当古文明只剩下难解的预言，传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现，泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远，那已风化千年的誓言，一切又重演 《 爱在西元前》——周杰伦 课前音乐欣赏 第一单元 古代亚非文明 第2课 古代两河流域 1.通过视频和地图及时间轴，了解古代两河流域文明产生的自然环境，知道古巴比伦王国的兴衰。 2.通过史实了解汉谟拉比的作为，通过《汉谟拉比法典》雕塑的观察和内容的解读，分析《汉谟拉比法典》的内容和历史地位，培养学生运用唯物史观评价历史的能力。 3.了解《汉谟拉比法典》对后世立法产生的影响。 本课重点 学习目标 1.文明的起源——地理位置 一、古代两河流域文明 观察图片，指出“两河”的名称以及两河流域的地理范围 “两河”指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。 两河流域又称“美索不达米亚”，意思是两河之间的地方，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 底 长 江 黄河 尼罗河 幼发拉底河 华夏文明 古埃及文明 古代文明为什么多产生在大河流域？ 底格里斯河 两河文明 希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说，一年可收获两次小麦，此后还可以长出优质的饲料，棕榈树繁茂，水果种类众多；至于建筑材料，美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。 —H·G·韦尔斯《世界史纲》 （1）大河流域一般气候适宜，光热充足，地势平坦，适合人类生存； （2）河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。 一、古代两河流域文明 1.文明的起源——地理位置 6 2.古代两河流域文明的发展历程 一、古代两河流域文明 公元前3500年 公元前24世纪 兴起 统一 衰亡 强盛 公元前18世纪 公元前539年（新巴比伦王国） 统一、强大的奴隶制王国——古巴比伦 3.古代两河流域文明的代表成就 一、古代两河流域文明 书写材料 笔：削成尖头的芦杆或木棒 纸：未干的软泥版 （1）楔形文字 楔形文字：用硬笔在软泥板上压刻，形成一头粗、一头细的笔划，好象是楔子或钉子，所以称为楔形字或钉头字。它属于象形文字之一。 一、古代两河流域文明 （2）太阴历 公元前3000年苏美尔星象盘 为什么一个星期是七天呢？ 苏美尔人通过观察月亮的变化制定了阴历……一年分12个月，其中有6个月各为30天，另6个月各为29天，全年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间……又设置闰月来调整阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。 星期日 日曜日 星期一 月曜日 星期二 火曜日 星期三 水曜日 星期四 木曜日 星期五 金曜日 星期六 土曜日 3.古代两河流域文明的代表成就 一、古代两河流域文明 3.古代两河流域文明的代表成就 （3）60进位制 大约在公元前1800—前1600年间，巴比伦人已使用较系统的以60为基数的数系（包括60进制小数）。 时间、角度、地理坐标。 想一想：我们日常生活中哪些用到了60进位制？ 一、古代两河流域文明 3.古代两河流域文明的代表成就 （4）空中花园 空中花园，是古代世界七大奇迹之一，又称悬园。在公元前6世纪由新巴比伦王国的尼布甲尼撒二世在巴比伦城为其患思乡病的王妃安美依迪丝修建的。现已不存。 空中花园据说采用立体造园手法，将花园放在四层平台之上，由沥青及砖块建成，平台由25米高的柱子支撑，并且有灌溉系统，奴隶不停地推动连系著齿轮的把手。园中种植各种花草树木，远看犹如花园悬在半空中。 巴比伦文献中，空中花园始终是一个谜，甚至没有一篇提及空中花园。 二、古代巴比伦王国 1.古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪第六代国王汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。 2.汉谟拉比实行君主专制制度，加强