内容正文:
在七年级教材阐述家庭和学校空间的基础上,本册教材以学生的社会生活为基本场域,以社会生活、社会规则、责任奉献和家国情怀为主题,四个单元的层次循序渐进。
整书领航: 高屋建瓴理思路,整书领航渡迷津
心系家国
学会担当
遵德守法
亲近社会
单元主旨: 大处着手抓重点,小处发轫破疑难
本单元引导学生基于自己的生活经验和情感体验,将其对社会生活的认识由感性上升到理性,理解个人与社会的相互依存关系,引导青少年养成亲社会行为,以积极人世的态度参与社会事务、实现人生价值。
带领学生深入了解网络在丰富日常生活和推动社会进步的同时,也给人们的生活带来一些问题,由此引导学生合理利用网络,做守法、理性、负责的信息化时代的公民。
《孤勇者》是游戏《英雄联盟》衍生动画《英雄联盟:双城之战》的中文主题曲,由唐恬作词,钱雷作曲,陈奕迅演唱,于2021年11月8日以单曲的形式发布。
2021年12月26日,该曲被网易云音乐评为网易云音乐2021年度音乐奖年度最佳单曲TOP10;12月28日,该曲获2021名人堂年度人文榜·音乐榜10大歌曲的奖项。
视频欣赏: 《孤勇者》原来是一首“儿歌”
说一说:这首网络游戏主题歌曲能风靡未成年人群,折射出了什么现象?
热点聚焦: 全国未成年人互联网使用情况
2021年7月20日,《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》在京发布。报告显示,2020年我国未成年网民规模达到1.83亿,未成年人的互联网普及率达到 94.9%。我国未成年网民规模连续两年保持增长,超三分之一小学生学龄前开始上网。报告显示,手机是未成年网民的首要上网设备,使用比例达到92.2%。未成年人参加粉丝应援的也达到8.0%,其中主要参与者为初中生!
说一说:你如何看待网民群体呈现的“低龄化”趋势?你认为当代未成年人该如何当好网络时代的“原住居民”,
合理利用网络
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
课堂笔记: 1.如何理性参与网络生活?
我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
#网络媒介素养# 为使用各种网络媒介工具来获取、检索、理解、评估、使用、创造和共享信息内容,以批判性的、合乎道德的、有效的方式,参与网络内容生产、创作、消费与交互的能力。
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热点聚焦: 青少年网络素养调查
2021年7月9日,北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心发布的《2022年青少年网络素养调查报告》显示,青少年网络素养总体平均得分为3.56分(满分5分),略高于及格线,有待进一步提高。网络价值认知和行为能力维度得分最高(3.93分)。值得注意的是,报告显示,每天平均上网1-3小时的青少年网络素养水平最高。随着每天上网时长的增加,青少年网络素养水平逐渐下降,上网注意力管理能力、网络价值认知和行为能力素养随年级升高而降低。
说一说:上述调查数据启发未成年人,在提高网络素养方面应当首先注意什么?
课堂笔记: 1.如何理性参与网络生活?
说一说:
相较于长视频,你认为人们为什么更愿意刷短视频?
短视频是否“缩短了”人们玩手机的时间?
我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
说一说:请你从多个角度谈谈,如何避免未成年人网络游戏成瘾?
健康科普: 世卫把游戏成瘾认定为精神疾病
课堂笔记: 1.如何理性参与网络生活?
我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
说一说:你还知道哪些网络谣言?并分享你辨别这些网络谣言的智慧和经验。
安全提示: 警几种常见的网络电信诈骗手段
冒充公检法诈骗 “你好,我是XX公安局X警官,你因涉嫌……”“你好,这里是XX法院,有你的一张传票……”
冒充好友诈骗 “在么?我最近出了点事儿,急需用钱,给哥们借点。”
冒充领导诈骗 “小王啊,我有点私事需要10万钱,你赶紧转到62XXXX”
虚构伤情诈骗 “您的父亲在XX路除了车祸,现已在我院紧急治疗,请马上转账到XX”
虚构绑架诈骗 “你的孩子现在在我手上,赶紧打10万到账上,要敢报警就等着收尸吧!”
安全提示: 警几种常见的网络电信诈骗手段
购物退款诈骗 “您好!由于相关税收政策调整,您在我店订购的XX汽车可办理退税……”
刷单返现诈骗 “利用业余时间挣些零花钱!每刷一单返现5元,上不封顶。有意请入QQ群XXXXX”
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