内容正文:
八年级上册2.2《合理利用网络》导学案
一、预习目标
1.知道媒介素养、“信息节食”。
2.学会“信息节食”;学会遵守网络道德和法律。
3.掌握传递网络正能量的方法。
二、预习要点
重点:①网络基本准则;②学会合理利用网络。
难点:掌握正确的网络生活方式。
三、预习问题
1.如何理性参与网络生活?(课本17页)
2.如何传播网络正能量?(课本19页)
四、预习检测
1.“网络是一座信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”网络是巨大的信息宝库,也是信息垃圾场。下列说法正确的是( )
①未成年人是非善恶观念、价值观念处于塑造期,很容易被网络不良信息诱惑
②我们要学会“信息节食”,在生活中培养高雅的生活情趣
③网络信息真方便,网络海洋任我游
④互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【分析】本题考查正确认识互联网。分析材料可知,网络是巨大的信息宝库,体现了网络的积极影响,互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;网络也是信息垃圾场,体现了网络的消极影响,未成年人是非善恶观念、价值观念处于塑造期,很容易被网络不良信息诱惑,启示我们要学会“信息节食”,在生活中培养高雅的生活情趣,①②④是正确的选项;③选项我们要遵守网络规则,排除。
故选:B。
2.今天,互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。现实生活中,我们要学会合理利用互联网。以下属于合理利用互联网的有( )
①在网络社交平台随心所欲发表自己的言论
②在政府论坛提出改善校园周边环境的建议
③在网络直播平台货比三家后购买所需商品
④任意将同学照片制作成表情包发到班级群
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查理性参与网络生活。今天,互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者,切不可随心所欲发表言论、发布他人的照片等,不做侵害他人合法权益的事,同时保护好自己的合法权益,故②③正确;①错误,发表言论不能随心所欲;④错误,这种做法侵害了同学肖像权的行为。
故选:C。
3.研究人员估计,目前中国青