试卷4 仙桃市2021年春季学期三年级语文期末质量检测试卷-2022春三年级下册语文期末真题精选【王朝霞系列丛书】部编版 湖北专版

4.看拼音，写词语，把字工整地写在田字格里。(5分) 期末复习第3步·练真题 xùnsu yuan yang jiao’ao jian cha mo gu 长上光洪天 试卷4仙桃市 2021年春季学期三年级语文期末质量检测试卷 5.按要求做下面各题。(16分)》 (1)照样子，写词语。(3分) 题号 二 三 四 总分 得分 ①津津有味 ②无边无际 ③剪刀似的尾巴 说明：本卷满分100分，考试时间90分钟。 (2)从“热烈”“激烈”“强烈”三个词语中，选一个填在句中括号里。（1分) 一、学日积月累的好习惯。(5分) 体育场上，小学代表队的拔河比赛太精彩了！人们的眼睛都像被磁石牢牢地 1.请你选择一个中国的传统节日，把下面的思维导图补充完整。(5分) 吸住，时不时报以( )的掌声。 过节时间： 家乡过节的习俗： (3)读一读，选择其中的一个词语写一句话。(2分)》 扑通一声哗啦鸣鸣鸣呼啦一下 与节日有关的诗句： 传统节日： 你了解节日的方式： (4)读句子，注意加点的部分，照样子展开想象写句子。(2分)》 例：那一个个小球，借着扇子的轻风，到天上，轻轻地挨着明月。 那朵朵白云在天上开始了神奇的旅行， 二、学词句段运用。(30分) (5)读一读，注意加点的部分，照样子补写带有动作、神态的提示语。(2分) 2.按照要求完成下面各题。(4分) 例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地叫起来 ·井新 “明明，你能不能走快一点儿啊？”看到我慢吞吞走路的样子，妈妈 (1)识字真有趣。结合上面插图及课本中“耒”的注释，我们知道了“耕”字左 (6)读一读，用自己的话转述鹿说的话。(2分)》 半边的“素”的意思是 ,右半边的“井”表示的是 鹿对着池水赞美自己说：“我的身段多么匀称，我是多么漂亮啊！” (2)理解真有趣。理解了“耕”字的意思，我们就明白了古人为什么把耕田的 人称呼为耕者。同样，我们就可以把患病的人称呼为 ,把专门研究学问的 (7)用下面的话作为开头，写一段话。(2分) 人称呼为 “六一”文艺表演真是丰富多彩。 3.结合语言环境，请你用“√”画出正确答案。(5分) (1)他刚把皮夹(ji6jiá)拿出来，一不小心，就被车门夹(jia jicá)住了。 (8)用修改符号修改句子中的两处错误。(2分) (2)荷塘里，荷花的花（瓣辫）展开了；河岸边，柳树姑娘随风摆动着她的长 (瓣辫)子；柳树下，天天的爸爸正带着他观察花丛中的蜜（蜂峰）。 我三天感冒了，请假在家里照顾了我三天。 湖北专版语文三年级下册人教第1页共4页 湖北专版语文三年级下册人教第2页共4页 试卷4 三、学阅读。(30分) 熊猫玩具，好吗？”奶奶微笑着把大熊猫玩具拿给了他。“奶奶，请给我点儿水喝，好吗？ 6.课本上“快乐读书吧”要求我们本学期读寓言故事，你都读了吗？请按要求 奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘子粉，小男孩笑了，笑得像橘子一样甜… 完成下面的读书记录卡。(1+1+2，共4分)》 像小耳朵一样的青藤叶子，学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹走热 气，行吗？”果然风姐姐来了，青藤在微风中快乐地跳起了舞。 读寓言故事真有趣！我最喜欢的寓言故事书是《 像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨 这学期，我读了很多寓言故事，让我印象最深刻的寓言故事是《 妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让他喝了个痛快，还把每一片叶子洗得油绿光亮。 》。读完这则寓言故事，我懂得了： “请”这是个多么有魔力的字眼。“请”像清风一样凉爽，像细雨一样甜美… (1)文中有魔力的字眼指的是“ ”。联系全文理解，“魔力”的意思 7.古诗文阅读。请你按照要求做题。(13分) 是 。(4分) (1)把下面的名句补充完整。(5分) (2)小男孩请奶奶帮忙做了两件事，请简要概括。（2分) ①春潮带雨晚来急， (《除州西涧》) ① ② ,小溪泛尽却山行。(《三衢道中》) ② ③ (3)第2、3自然段分别是围绕哪一句话来写的？用“”画出。(4分) 春来江水绿如蓝。(《忆江南》) (4)这篇文章给我们的启示是： ④见善则迁 。(《周易》) 。(3分) ⑤人间四月芳菲尽， 。(《大林寺桃花》) (2)读古文《守株待兔》，做题。(8分) 四、学语言实践。(5分) 宋人有耕者。田中有株。兔走 而死。因 未而守 9.昨天下午上体育课时，三年级(9)班杜朵朵的校服落在了操场上，请你帮她 株，冀复得免。免不可复得，而身为宋国笑。 写一则寻物启事，注意格式。 ①“走”的意思是 ,“冀”的意思是 。(2分)》 ②在横线上把古文补充完整。(3分) ③如果你是这位宋人的邻居，或者朋友、亲人，当你看到他日复一日在株边待 兔，你会对他说什么呢？(3分) 我的身份是： 我会这样对他说：“ 五、学写作