1.1回归分析的基本思想及其初步应用课件(2) 课件-2021-2022学年高二数学(文)人教A版选修1-2

2022-07-25
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 412 KB
发布时间 2022-07-25
更新时间 2022-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-25
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来源 学科网

内容正文:

1.1回归分析的基本思想及其初步应用(二) 高二(下)数学 选修1-2 一般地,建立回归模型的基本步骤为: (1)确定研究对象,明确哪个变量是解析变量,哪个变量是预报变量。 (2)画出确定好的解析变量和预报变量的散点图,观察它们之间的关系(如是否存在线性关系等)。 (3)由经验确定回归方程的类型(如我们观察到数据呈线性关系,则选用线性回归方程y=bx+a). (4)按一定规则估计回归方程中的参数(如最小二乘法)。 (5)得出结果后分析残差图是否有异常(个别数据对应残差过大,或残差呈现不随机的规律性,等等),过存在异常,则检查数据是否有误,或模型是否合适等。 温故知新 1.如何描述两个变量之间线性相关关系的强弱? 在上节课中,我们学习了用相关系数r来衡量两个变量 之间线性相关关系的方法。 相关系数r 相关关系的测度 (相关系数取值及其意义) -1.0 +1.0 0 -0.5 +0.5 完全负相关 无线性相关 完全正相关 负相关程度增加 r 正相关程度增加 4 139 2.根据最小二乘法估计 和 就是未知参数a和b的最好估计, 于是有 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 残差图的制作及作用。 3.3坐标纵轴为残差变量,横轴可以有不同的选择; 若模型选择的正确,残差图中的点应该分布在以横轴为心的带形区域; 对于远离横轴的点,要特别注意。 身高与体重残差图 异常点 错误数据 模型问题 几点说明: 第一个样本点和第6个样本点的残差比较大,需要确认在采集过程中是否有人为的错误。如果数据采集有错误,就予以纠正,然后再重新利用线性回归模型拟合数据;如果数据采集没有错误,则需要寻找其他的原因。 另外,残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明选用的模型计较合适,这样的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精度越高,回归方程的预报精度越高。 3.残差图 4.我们可以用相关指数R2来刻画回归的效果,其计算公式是 显然,R2的值越大,说明残差平方和越小,也就是说模型拟合效果越好。 R2越接近1,表示回归的效果越好(因为R2越接近1,表示解析变量和预报变量的线性相关性越强)。 如果某组数据可能采取几种不同回归方程进行回归分析,则可以通过比较R2的值来做出选择,即选取R2较大的模型作为这组数据的模型。 总的来

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