2.1.2 氧气的制法-【优选课堂】2022-2023学年九年级化学上册同步课件(沪教版)

2022-07-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第1节 性质活泼的氧气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2022-07-25
更新时间 2022-07-25
作者 wutianlan23
品牌系列 -
审核时间 2022-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34372478.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 氧气的制法 有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献,你知道它是谁吗,实验室中我们如何制取呢? 鱼的呼吸 人类的呼吸 2、工业制法: 原 理: 利用液氧液氮沸点的不同来分离液态空气(属物理变化) 氧气的制法 气态 空气 空气 降温 液态空气 升温 氮气(-196℃) 液态氧气(-183℃) 加压 蒸发 除尘净化 除H2O、CO2 1、自然界氧气的获得: 绿色植物的光合作用 3 ℃ 3 3、 实验室制法 实验原理 实验装置 实验步骤 注意事项 检验方法 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加 热 KMnO4 MnO2 O2 K2MnO4 氧气的实验室制法 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 KClO3 O2 KCl 加 热 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 O2 H2O 实验原理: 氧气实验室制法 实验装置 高锰酸钾制氧气 发生装置 发生装置 收集装置 收集装置 固固加热型 固液不加热型 双氧水制氧气与高锰酸钾制氧气相比具有的优点是: 2、不需要加热,节约能源 1、操作简单 思考: 高锰酸钾制氧气 氧气实验室制法 反应物都是固体, 反应需要加热 反应物是固体和液体的混合物,反应不需要加热 导管 水槽 水 集气瓶 气体收集方法 (1)排水集气法(排水法) 一.适用范围 不易溶于水的气体, 并且不与水反应 二.优点 1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满 三.缺点 收集不如排空气法方便 8 eeeeeee 8 导管 集气瓶 玻璃片 (2)向上排空气法 一.适用范围 密度比空气大、不与空气反应的气体 二.优点 收集的气体较干燥,操作较为方便 三.缺点 1. 较难判断气体是否已经收集满 2. 收集到的气体可能不纯 实验仪器: 酒精灯 铁架台 试管 导管 水槽 集气瓶 ⒊ 实验步骤 氧气实验室制法 一查:检查装置的气密性 二装:将药品装入试管并塞紧胶塞 三定:将试管固定在铁架台上 四点:点燃酒精灯给试管加热 五收:用排水法收集氧气 六离:将导管移离出水面 七熄:熄灭酒精灯 高锰酸钾 (茶庄定点收利息) 高锰酸钾制氧气 氧气实验室制法 注意事项 棉花 试管口略向下倾斜 (1)试管口要放置一团棉花 (2)试管口要略向下倾斜----

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