强化训练05-2022年新八年级语文暑假衔接讲义

2022-07-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 470 KB
发布时间 2022-07-25
更新时间 2023-04-09
作者 ZZZZ2019
品牌系列 -
审核时间 2022-07-25
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来源 学科网

内容正文:

强化训练05 一、基础综合 1.给下列句子加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1)常有高猿长啸,属( )引凄异,空谷传响,哀转久绝。 (2)庭下如积水空明,水中藻、荇( )交横,盖竹柏影也。 (3)蝉则千转( )不穷,猿则百叫无绝。 (4)它们那些略带蓝色荧光的lún kuò( )闪耀着,悬在夜的黑暗中。 (5)有几个和我熟识的同学也很不平,一同去jié zé( )干事托辞检查的无礼。 (6)长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的yǒu hēi( )脸膛。 2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(       ) A.重岩叠障,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 B.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 C.大漠孤烟直,长河落日远。 D.夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈。 3.下列句子中,没有语病的一项是(     ) A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B.中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。 C.读者深受喜爱的鲁迅先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(       ) (1)他便___________我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。 (2)她知道我们党的困难,依然在家里过着____________的农妇生活。 (3)永远流浪的天才灵魂,_______________在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。 (4)她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的______________。 A.嘱咐   勤苦   居然   景观 B.嘱咐   勤俭   居然   奇观 C.叮嘱   勤苦   竟然   奇观 D.叮嘱   勤俭   竟然   景观 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(       ) ①辛勤的蜜蜂穿行其间,忙着采花酿蜜。 ②无数条的小路,蜿蜿蜒蜒地钻进村子。 ③路旁,放羊的老人,坐在树下的蓑衣上,嘴里含着一根长旱烟,哼着吕剧或自编的小曲,眯缝着眼,神态自如,悠然自得。 ④路边是高低大小不一田地,茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱。 ⑤田野里顶顶草帽或苇笠在浮动,乡亲们正忙着间苗或除草。 ⑥小麦在风中你推我搡,正忙着蹿个和灌浆。黄色的油菜花,身披暖洋洋的阳光,携手跳着舞蹈。 A.②④⑥①⑤③ B.⑤④⑥①③② C.②④③①⑥⑤ D.⑥⑤①③②④ 6.下列有关文学常识的表述,错误的一项是(   ) A.《桃花源记》中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。 B.《小石潭记》是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记,表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。 C.“记”是一种文体。《核舟记》一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》。 二、句子默写 7.根据要求默写。 (1)晴川历历汉阳树,______________________。 (2)______________________,山山唯落晖。 (3)春冬之时,则素湍绿潭,______________________。 (4)______________________,云生结海楼。 (5)孟浩然从大处入笔,用“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象;白居易则从细处着墨,用“______________________,______________________”描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。(白居易《钱塘湖春行》) 三、诗歌鉴赏 赠从弟(其二) 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何①盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹②凝寒③?松柏有本性。 (选自统编义务教育教科书《语文》八年级上册) 【注释】①一何:多么。②罹:遭受。③凝寒:严寒。 8.请你赏析“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”中叠词的表达效果。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.诗中松柏的“本性”是什么?诗人写松柏“本性”的目的是什么? _____________

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