第三单元 第13课 湖心亭看雪 -2022-2023学年九年级上册初三语文【课课帮】同步作业（部编版，辽宁专用）

10 可以知道了。 冬天闭门不出,(我)写了《广庄》七篇。敬请 指正。 7.(1)丹东鸭绿江断桥 (2)本溪水洞 (3)大连 老虎滩 (4)锦州笔架山 第13课 湖心亭看雪 1.(1)我 (2)天 (3)撑(船) (4)裹,围 (5)独自 (6)白汽弥漫的样子 (7)哪能 (8)他的 2.(1)与“而”连用,有“罢了”的意思 已经 (2)我 剩下,多余 3.名词用作动词,客居 4.(1)这一天晚上八时左右,我撑着一条小船,裹 着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭欣赏 雪景。 (2)湖上能(清晰)见到的影子,只有西湖长堤 在雪中隐隐露出一道痕迹、湖心亭的一点轮 廓,和我的一叶小船、船上两三个人罢了。 (3)(那两个人)看见我,十分惊喜地说:“想不 到西湖中还会有这样的人!” (4)不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的 人啊。 5.(1)路无行人,天无飞鸟,写出了万籁俱寂的意 境。为下文写独往湖心亭看雪做铺垫。 (2)映衬出环境的幽静、空旷,充分展示出作者 遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式, 也暗示了作者的“痴”,为下文埋下伏笔。 6.(1)①古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每 更约两小时 ②还 ③另,另外 (2)①这 ②判断动词“是” ③这样 (3)①哪 ②语气助词,相当于“啊”“呀” ③于此,在其中 (4)①消失 ②极 ③与世隔绝的 ④断绝 (5)①能够 ②找到 ③得到 ④实现 ⑤领会 (6)①等到 ②来得及 ③到 ④和 7.(1)①消失 ②全 ③还 (2)想不到西湖中还会有这样的人! (3)痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗 之外的闲情逸致。 8.(1)D(D项两个“以”都译为“用”。A项第一个 “道”意为“取道,经过”,第二个“道”意为“道 理”。B项第一个“已”意为“已经”,第二个“已”意 为“停止”。C项第一个“诸”意为“众,各”,第二个 “诸”相当于“之于”) (2)D (3)山僧送(我们)到山脚,久久地目送我们,弄 不清楚我们到底是人、是怪、还是鬼。 (4)自己演出的戏,以及僧人们从睡梦中醒来 看戏的情景。 【参考译文】 崇祯二年中秋节的第二天,我取道镇江前往 兖州。傍晚时分,到达北固山,将船停靠在江口。 月光如从囊中倾泻而出映在水中,江中波涛汹 涌,水汽吸收着月光,把天空都喷染成了白色。 我感到十分惊喜。划动小舟去拜访金山寺,(这 时)已经是二更时分了。经过龙王堂,进入大殿, 周围都是漆黑寂静的。树林下洒漏的月光,稀稀 疏疏如同残雪一般。我呼唤小奴携带演戏的用 具,在大殿中大张灯火,唱“韩蕲王金山”及“长江 大战”等几出戏剧。锣鼓喧哗,一寺的人都起来 观看。有一个老年僧人用手背擦着眼翳,突然张 嘴,哈欠和笑、喷嚏一起出来。慢慢定睛,看这些 到底是什么人,为了什么事情,什么时候来到的, (大家)都不敢去问。戏演完天将要亮了,(我们) 解开(船的)缆绳划船过江。山僧送(我们)到山 脚,久久地目送我们,弄不清楚我们到底是人、是 怪、还是鬼。 9.湖上从断桥到苏堤一带,绿柳迎风飘拂如绿 烟,桃花盛开如红雾,弥漫二十多里。美妙的 音乐随风飘扬,带粉香的汗水如雨流淌;穿着 各色丝织品的富裕游客很多,超过了堤畔的 草,真是艳丽极了。 第14课 诗词三首 1.(1)欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 (2)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (4)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (6)今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 (7)转朱阁 低绮户 照无眠 (8)但愿人长久 千里共婵娟 2.(1)描绘了隆重而丰盛的宴会场面。与下句“不 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 语文·九年级上册 43 第13课 湖心亭看雪 答案见10页 课内积累 一 积累与运用 1.解释下列句中加点的词。 (1)余∙ 住西湖 余: (2)是日∙ 更定矣 日: (3)余拏∙ 一小舟 拏: (4)拥∙ 毳衣炉火 拥: (5)独∙ 往湖心亭看雪 独: (6)雾凇沆砀∙∙ 沆砀: (7)湖中焉得∙∙ 更有此人 焉得