2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞（学案）-2022-2023学年七年级生物上册同步优质备课资源（人教版）

2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞 学案 课题 2.1 细胞通过分裂产生新细胞 章 2 学科 生物 年级 七 【教学目标】 知识与技能目标： 1.描述细胞分裂的基本过程。 2.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。 3.说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。 方法与过程： 1.通过对细胞生长和分裂的关系的学习，学生能够认识到自然现象。 2.通过对细胞分裂过程的学习，学生能够简历抽象思维模型。 3.通过对分裂过程中染色体变化的学习，学生能够自主观察和学习。 情感、态度与价值观 关注细胞研究在防治癌症等方面的价值。 【教学重点】 细胞分裂的基本过程。 【教学难点】 细胞分裂过程中染色体变化的结果。 【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固 【课前预习】 1、生物体由小到大，是与细胞的_______、_________和________分不开的。 2、构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收________，并且转变成组成自身的物质，体积会_________，这就是细胞的生长。 3、细胞的分裂：_______细胞分成________细胞。 4、细胞核中那些被碱性染料染成深色的物质被称为_____。 5、染色体是由______和_______两种物质组成的。_____是遗传物质，因此可以说_______就是遗传物质的载体。 6、新细胞与原细胞所含的遗传物质是_______。 7、细胞分裂有一定的规律．动物细胞分裂时，先是一个________分裂为两个；细胞中央部分的________从四周逐渐向内凹陷，最终使细胞质一分为二．这样，一个细胞就分裂为两个与亲代细胞具有相同________物质的新细胞． 8、在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且________分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。 9、植物体能够由小长大，主要依靠细胞的__________使细胞数目增多，其次是依靠细胞的__________使体积增大。 学习探究 【新知导入】 【合作探究】 1、阅读材料，回答下列问题。 材料一：植物细胞分裂示意图： 材料二：细胞最为典型的特点是，在一个极小的体积中形成极为复杂而又高度组织化的结构。同类型细胞的体积一般是相近的，不因生物个体的大小而增大或缩小。体积小是细胞的一个优点