第3章 3 课时3 光合作用与细胞呼吸的关系-（课件+达标训练）2023老教材老高考生物【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

[对应学生用书P407] 一、选择题 1.(2022·鹤壁模拟)对下列甲～丁图的描述中，正确的是(　　) A.图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量 B.图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，则b点应向右上方移动 C.图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表喜阳植物 D.图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢 解析　根据光合作用的过程可知，A是C5，B是C3，C是[H]，A错误；若该图表示晴天时，说明光照强度增加，则达到最大光合作用速率所需要的二氧化碳增加，因此b点应该往右移动，而不是往右上方移动，B错误；阳生植物达到最大光合作用速率所需要的光照强度比阴生植物高，故A代表阳生植物，B代表阴生植物，C错误；A装置中酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸，都释放二氧化碳，而乳酸菌的无氧呼吸不产生二氧化碳，因此小球藻C的繁殖速率比B低，D正确。 答案　D 2.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为A、B、C、D时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系，下列说法正确的是(　　) A.图甲中，光照强度为B时，光合速率等于呼吸速率 B.图甲中，光照强度为D时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C.图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体 D.图乙中，限制E、F、G点光合作用速率的因素主要是光照强度 解析　分析甲图可知，光照强度为B时，CO2释放量和O2产生总量相等，都为3个单位，细胞呼吸释放的CO2首先供应叶绿体进行光合作用，剩余部分释放到外界，说明此时细胞呼吸速率大于光合作用速率，A项错误；光照强度为D时，水稻叶肉细胞光合作用速率大于细胞呼吸速率，光照强度为A时，CO2释放量即为呼吸速率，则光照强度为D时，O2产生总量为8个单位，需要消耗的CO2也为8个单位，所以单位时间内细胞需从外界吸收2个单位的CO2，B项正确；图乙中所示生物为蓝藻，蓝藻不含线粒体和叶绿体，C项错误；图乙中，限制G点光合作用速率的因素不是光照强度，可能是二氧化碳浓度及温度等，D项错误。 答案　B 3.(2021·九江三模)氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。为了科学施氮肥，科研小组测定了某品种茶树在不同施氮量情况下净光合速率等指标，结果见下表。表中氮肥农学效率＝(施氮肥的产量－不施氮肥的产量)/施氮肥的量，下列说法错误的是(　　) 施氮量 (g·m－2) 叶绿含量 (mg·g－1) 净光合率 (μmol·m－2·s－1) 氮肥农学效率 (g·g－1) 0 1.18 9.66 － 25 1.35 10.21 1.51 40 1.42 12.34 2.42 55 1.40 10.48 1.72 A.茶树细胞利用氮元素合成核酸、蛋白质、磷脂等有机分子 B.在茶树体内，氮元素不参与二氧化碳转化为有机物的过程 C.氮元素与茶树体内叶绿素等合成有关，科学施氨肥能够促进光反应 D.净光合速率能够反映氮肥农学效率，生产过程中可依此指导科学施氮肥 解析　核酸、蛋白质、磷脂的组成元素中都含有氮元素，因此茶树细胞利用氮元素合成核酸、蛋白质、磷脂等有机分子，A正确；在茶树体内，氮元素可参与合成NADPH、ATP，而NADPH、ATP参与二氧化碳转化为有机物的过程，B错误；氮元素是叶绿素的组成元素之一，因此氮元素与茶树体内叶绿素合成有关，叶绿素具有吸收、传递、转化光能的作用，氨肥中含有氮元素，所以科学施氨肥能够促进光反应，C正确；由表格呈现的信息可知，施氮量不同，净光合速率不同，说明净光合速率能够反映氮肥农学效率，生产过程中可依此指导科学施氮肥，D正确。 答案　B 4.为研究环境因素对某植物光合作用强度的影响，设计图甲所示实验装置若干(已知密闭小室内的CO2和O2充足，光照不影响温度变化)，在相同温度等条件下进行实验，一段时间后测量每个小室中的气体释放量，绘制曲线如图乙。下列叙述正确的是(　　) A.若距离突然由a变为b，短时间内叶绿体中C3含量减少 B.当距离为c时，该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体 C.I～J段表示该植物光合作用逐渐减弱，K～I段表示细胞呼吸逐渐增强 D.当距离为d时，该植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用 解析　若距离突然由a变为b，光照减弱，光反应减弱，光反应产生的ATP和NADPH减少，C3的还原速率减小，短时间内C3的