1.2科学社会主义的理论与实践 导学案-2022-2023学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

课题: 科学社会主义的理论与实践 【自主学习】 学习目标: 1.能知道近代中国不平凡的发展历程,能认识科学社会主义产生的两大历史条件和两大理论基石;能记住《共产党宣言》的主要内容和发表意义。 2.能形成正确认识社会发展历程的意识,树立资本主义一定会被科学社会主义取代的意识。 重点难点: 重点:能记住科学社会主义产生的两大历史条件和两大理论基石 难点:能明白 <<共产党宣言>>的主要内容和发表意义 学法指导: 1.根据本节自学提纲,导入进入本节课学习。 2..运用思维导图进行知识点总结 3.分小组组讨论合作探究问题,并分小组展示自己的答案。 4.解题时,要读清问题,明确问题问的是什么,仔细阅读材料找出重点与本节所学知识相匹配。 5.笔记整理课上老师强调的重难点问题以及补充的问题,要用双色笔标示! 自学提纲: 1.科学社会主义产生的两大历史前提是什么? 2.空想社会主义为什么以失败告终? 3.科学社会主义的理论基石是什么? 4.科学社会主义诞生的标志是什么? 【合作学习】 探究一: 材料一:英国的史学大师艾瑞克霍布斯鲍姆说:“无论什么时候 ,不管是在什么地方,只要有麻烦,就有《共产党宣言》。.... 今天的世界依然是麻烦不断的世界,因此,世人仍然需要《共产党宣言》。”马克思在《共产党宣言》中指出:“在商业危机期间,有很大一部分已经造成的生产力被毁灭掉。在危机期间,发生一种在过去一切时代看来都好像是荒唐现象的社会瘟疫,即生产过剩的瘟疫。 材料二:在20世纪,令人眼花缭乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷,但是真正够得上“新世纪”标志的,无疑只能是美国著名记者约翰里德所说的“震撼世界”的俄国十月革命。——摘自赵曜《十月革命的世界历史意义》 (1)结合材料一并运用科学社会主义的相关知识,分析《共产党宣言》为什么能成为解决世界麻烦的重要武器? (2)结合材料二并运用科学社会主义的相关知识,说明十月革命有哪些”震撼世界"的重要影响。 探究二: 空想社会主义,又称乌托邦社会主义,是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说,但“处处突破幻想的外壳而显落出来的天才思想萌芽和天才的思想”,体现了不少“共产主义思想微光"。空想社会主义者拒绝一切政治行动,特别是一切革命行动,始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。他们对资本主义的批利局限于道德上的谴责,对社会主义的论证局限于价值上的判断。 结合材料,运用科学社会主义的理论与实践的相关知识,说明应如何正确认识和评价空想社会主义。 【当堂练习】 1.列宁说:“欧洲无产阶级可以说,它的科学理论是由两位学者和战士创造的,他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”这“两位学者和战士”所创立的科学理论是( ) A.法国空想社会主义 B.德国古典哲学C.英国古典政治经济学 D.科学社会主义 2.空想社会主义的理想之所以无法实现,从根本上来说是因为空想社会主义者( ) A.认识不到资本主义制度是一种剥削制度 B.只是提出了建设理想社会的美妙设想 C.未能揭示资本主义社会的基本矛盾和发展规律 D.没有对资本主义的弊端提出改造措施 3.有人指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这说明十月革命( ) A.指导了亚非拉地区的民族解放运动B.创造了现代化的新道路 C.为国际无产阶级树立了斗争的榜样D.否定了西方的民主政治 4.在解放全人类的阳光大道上,国际工人运动经历了由空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程。下列关于国际工人运动的叙述,错误的是( ) A.《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生 B.巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试 C.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命 D.苏联的解体标志着社会主义道路的彻底失败 5.列宁指出,马克思提出共产主义的问题,正像一个自然科学家已经知道某一新的生物变种是怎样产生以及朝哪个方向演变才提出该生物变种的发展问题一样。这里强调的是,在展望未来社会的问题上( ) ①要坚持科学的立场、观点和方法 ②要与空想社会主义展望未来社会的方法一样 ③要像自然科学那样精确,对未来社会作出详尽的描绘 ④要在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.马克思、恩格斯在《共产党宣言》德文版序言中指出,不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。这些原理的实际运用,正如宣言中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移。这一论述,实际上为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学方法。科学社会主义基本原则( ) ①指出了社会主义的