第四章 几何图形初步（基础过关）-2022-2023学年七年级数学上册单元过关测试定心卷（人教版）

七年级数学上册单元测试 第四章 几何图形初步（基础过关） 整体难度：较易 细 目 表 分 析 题号 难度系数 能力维度分析 详细知识点 一、选择题 1 0.94 全部 几何体展开图的认识； 2 0.94 全部 两点确定一条直线；两点之间线段最短； 3 0.94 全部 正方体相对两面上的字； 4 0.94 全部 线段的和与差； 5 0.94 全部 直线、射线、线段的联系与区别；画出直线、射线、线段； 6 0.94 全部 求一个角的补角； 7 0.94 全部 几何图形中角度计算问题； 8 0.85 全部 角的表示方法； 二、填空题 9 0.94 全部 角的单位与角度制； 10 0.94 全部 两点间的距离；线段中点的有关计算； 11 0.94 全部 几何图形中角度计算问题；角度的四则运算； 12 0.94 全部 直线、线段、射线的数量问题； 13 0.94 全部 两点确定一条直线； 14 0.85 全部 三角板中角度计算问题；几何图形中角度计算问题； 15 0.85 全部 几何问题（一元一次方程的应用）；与余角、补角有关的计算； 16 0.4 全部 角平分线的有关计算； 三、解答题 17 0.94 全部 从不同方向看几何体； 18 0.94 全部 画出直线、射线、线段； 19 0.94 全部 几何问题（一元一次方程的应用）；两点间的距离；线段中点的有关计算；线段之间的数量关系； 20 0.85 全部 几何图形中角度计算问题；角平分线的有关计算； 21 0.85 全部 几何问题（一元一次方程的应用）；线段的和与差；线段中点的有关计算； 22 0.85 全部 角平分线的有关计算；求一个角的补角； 23 0.65 全部 几何图形中角度计算问题；角平分线的有关计算； 24 0.65 全部 绝对值方程；已知字母的值 ，求代数式的值；解一元一次方程（一）——合并同类项与移项；正方体相对两面上的字； 25 0.4 全部 数轴上的动点问题；绝对值非负性的应用；几何问题（一元一次方程的应用）；线段中点的有关计算； 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级数学上册单元测试 第四章 几何图形初步（基础过关） 时间：100分钟 总分：120分 1、 选择题（每题3分，共24分） 1．如图为一个几何体的表面展开图，则该几何体是 (   ) A．三棱锥 B．四棱锥 C．四棱柱 D．圆锥 【解析】 解：由图可知，底面为四边形，侧面为三角形， ∴该几何体是四棱锥， 故选：B． 【点睛】 本题主要考查的是几何体的展开图，熟记常见立体图形的展开图特征是解题的关键． 2．下列实例中，能体现“两点之间，线段最短”基本事实的是 （　　　） A．用两颗钉子固定一根木条 B．用两根木桩拉一直线把树栽成一排 C．把弯路改直缩短路程 D．射击时准星和目标在一条直线上 【解析】 解：A、用两颗钉子固定一根木条，体现的基本事实是“两点确定一条直线”，则此项不符题意； B、用两根木桩拉一直线把树栽成一排，体现的基本事实是“两点确定一条直线”，则此项不符题意； C、把弯路改直缩短路程，体现的基本事实是“两点之间，线段最短”，则此项符合题意； D、射击时准星和目标在一条直线上，体现的基本事实是“两点确定一条直线”，则此项不符题意； 故选：C． 【点睛】 本题考查了线段的性质、直线的性质，熟记性质公理是解题关键． 3．下图是一个正方体纸盒的展开图，将其折叠成一个正方体后，有“振”字一面的相对面上的字是 （   ） A．“恩” B．“乡” C．“村” D．“兴” 【解析】 解：由正方体的平面展开图的特点得：“恩”字与“乡”字在相对面上，“施”字与“村”字在相对面上，“振”字与“兴”字在相对面上， 故选：D． 【点睛】 本题考查了正方体的平面展开图，熟练掌握正方体的平面展开图的特点是解题关键． 4．有不在同一直线上的两条线段和，李明很难判断出它们的长短，因此他借助于圆规，操作如图所示，由此可得出 （    ） A． B． C． D．无法确定 【解析】 解：∵AB=AD（CD）+BD， ∴AB＞CD， 故选：B． 【点睛】 本题考查线段的比较大小，方法是叠合法，解决问题的关键是细致观察出