Unit 3 Section Ⅴ Reading(Ⅱ) (Project)-2021-2022学年高中英语选修7【名师导航】同步课件PPT(译林新课标版)

Unit 3 The world online Section Ⅴ　Reading (Ⅱ) (Project) 1 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 1 新 生 词 汇 初 识 2 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 2 3 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 3 4 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 4 5 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 5 6 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 6 教 材 语 篇 细 研 7 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 7 8 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 8 9 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 9 10 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 10 11 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 11 12 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 12 13 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 13 in choose to find that 14 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 14 are updated personal pages the doing will be 15 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 15 Thank you for watching ! 16 新生词汇·初识 返首页 教材语篇·细研 16 Ⅰ.匹配下列单词的词性及汉语意思 (　　)1.terminal　　　 A．vt.分类，归类 (　　)2.directory B．vt.(用计算机或打字机)打字 (　　)3.classify C．n.资格，资历 (　　)4.type D．n.终端，终端设备；终点 adj.末端的，末梢的 (　　)5.qualification E．n.目录；电话号码簿；公司名录 (　　)6.comb F．adj.紧密相关的，切题的；有价值 的，有意义的 [答案]　1－5　DEABC　6－10　IFHGJ (　　)7.relevant G．n.改正，纠正，修正 (　　)8.bother H．vi.& vt.花费时间、精力(做某事)； 打扰，给某人造成麻烦 (　　)9.correction I．vt.仔细搜索；梳理(头发) n．梳子 (　　)10.acknowledge J．vt.承认，认可；感谢 Ⅱ.选择下列句中词组的汉语意思 A.有关系；有影响　B.牢记　C.考虑到，把……考虑在内　 D.仔细搜寻　E.一串，一束　F.一般情况下，通常 (　　)1.Keep in mind that you have to be home by 11 o'clock. (　　)2.The teacher said he would take into consideration the requests of the students. (　　)3.Simply putting on a happy face can make a difference. [答案]　1－6　BCAFDE (　　)4.As a general rule，I stay in on Friday nights. (　　)5.They had to comb through the files for evidence of cheating. (　　)6.I picked up a bunch of keys yesterday and I hasn't found the owner. [答案]　A 第一步　速读——了解文章主题和段落大意 速读P46－47教材课文，选择最佳答案 This passage is written mainly to ________. A．introduce to us how to look for information on the Internet B．tell us the advantages and disadvantages of the Internet C．introduce to us several news sources D．warn us to be careful when surfing the Internet 第二步　细读——把控文章关键信息 细读P46－47教材课文，选择最佳答案 1．If you want to surf the Internet，you should first ________. A．search for information B．choose a search service C．choose a subject directory D．look for advice on the Internet 2．The s