1.1声音是什么-2022-2023学年八年级物理上册课后培优分级练（苏科版）

1.1声音是什么 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1．对于声音的产生，下列说法中正确的是（　　） A．物体不振动也能发声 B．只有固体的振动才能发声 C．一切发声的物体都在振动 D．振动停止后，发声体仍能发声 【答案】C 【详解】 A．声音是由物体振动产生的，固体、液体、气体都可以发声，故AB错误；C．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故C正确。D．振动停止后，发声停止，故D错误。故选C。 2．如图，将一个正在发声的音叉接触悬挂的泡沫塑料小球，可观察到小球被音叉反复弹开，音叉不发声时观察不到该现象。下列说法正确的是（　　） A．小球的作用是放大了音叉的微小振动 B．小球的作用是使音叉振动尽快停下来 C．微小振动的音叉不具有能量 D．发声的物体不一定在振动 【答案】A 【详解】 A．正在发声的物体在振动，但是不易观察，放一个小球，振动的音叉将小球弹开，通过小球的振动来反映音叉的振动，故A正确；B．小球的作用是放大了音叉的微小振动，便于观察实验现象，故B错误；C．声音既能传递信息，也能传递能量，微小振动的音叉也能发声具有能量，故C错误；D．一切正在发声的物体都在振动，所以发声的物体一定在振动，故D错误。故选A。 3．下列关于声音传播的说法正确的是（　　） A．声音的传播速度与温度无关 B．声音在真空中的传播速度为 C．声音只能在空气中传播 D．声音在不同介质中的传播速度不同 【答案】D 【详解】 A．声音的传播速度与介质的种类、状态、环境温度有关，故A错误；B．声音传播需要介质，声音在真空中无法传播，故B错误；C．能够传播声音的物质叫做传声的介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，故C错误；D．声音的传播速度与介质的种类、状态、环境温度有关，声音在不同介质中的速度的不同，故D正确。故选D。 4．如图所示是神舟十三号航天员首次出舱活动。航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　） A．太空中声音传播速度太慢 B．太空中没有传播声音的介质 C．太空中航天员声带不会振动 D．太空中没有阻碍，声音响度太大 【答案】B 【详解】 声音的传播需要介质，因太空中处于真空状态，没有传声介质，声音无法传播，故航天员在太空活动时必须借助无线电通信设备才能进行交谈。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 5．下列表格给出了声音在某些介质中的速度v 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40——50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 分析表格给出的信息，能够知道声速大小可能和______有关，声速大小还可能和_______有关。若海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，海水深度为_____m。 【答案】     温度     介质种类     1531 【详解】 [1][2]从表格信息可以看出，水的不同温度下，声音在水中传播速度不同，说明声速与温度有关；声音在不同物质传播速度不同，说明和介质种类有关。 [3]2s时间内，声音在海水中传播的距离为s=vt=1531m/s×2s=3062m 则海水深度为 6．钢琴的琴声是由琴弦______产生的；琴声是能够通过______传播的，为了不打扰他人，弹琴时应关闭门窗。 【答案】     振动     空气 【详解】 [1]声音是由物体振动产生的，所以钢琴的琴声是由琴弦的振动产生生的。 [2]声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传声，所以琴声能够通过空气传播的。 7．小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：___________（填“固”、“液”或“气”）体能够传声；“通话”这种方式体现了声音能够传递 ___________。 （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：不同介质传声效果 ___________（填“相同”或“不同”）； （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手阻止了线的 ___________使声音无法通过线来传播。 【答案】     固     信息     不同     振动 【详解】 （1）[1]小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”，“土电话”能实现10m间的通话，这表明：固体能够传声。 [2]“通话”能获取相应的通话内容，体现了声能够传递信息。 （2）[3]用细金属丝代替细线