内容正文:
1.2 命题(第1课时)(作业)(夯实基础+能力提升)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2021·上海大学附属南翔高级中学高一阶段练习)有以下命题:
(1)命题:“在△ABC中,若BCAC,则∠A∠B”;
(2)已知,命题“若,则且”;
(3)已知,命题“若且,则”.
其中真命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】(1)根据边角关系判断真假;(2)由可知都不为,由此判断真假;(3)根据平方运算的特点进行判断.
【详解】(1):根据“大边对大角”可知(1)正确;
(2):若,则都不为,即且,故正确;
(3):若且,则,则,故正确;
故选:D.
二、填空题
2.(2022·上海杨浦·高一期末)命题“若,则”是____________命题(填“真”或“假”其中一个).
【答案】真
【分析】直接利用两数集的关系判断即可
【详解】因为当时,一定成立,
所以此命题为真命题,
故答案为:真
3.(2022·上海长宁·高一期末)如果,那么”是__________命题.(填“真”或“假”)
【答案】真
【分析】直接根据不等式的性质即可得出结论.
【详解】解:因为,则,
所以,
所以如果,那么”是真命题.
故答案为:真.
4.(2021·上海师大附中高一阶段练习)命题“若,则”是___________命题(填“真”或“假”).
【答案】真
【分析】根据“”等价于“或”以及真值表可得答案.
【详解】因为“”等价于“或”,
根据真值表可知,若“”为真,则“或”,即“”为真,
所以“若,则”是真命题.
故答案为:真
5.(2021·上海市新场中学高一阶段练习),,且若则是真命题,求实数的取值范围是__________________.
【答案】
【分析】根据已知条件可得出集合的包含关系,由此可求得实数的取值范围.
【详解】,,且若则是真命题,则,
所以,,解得.
故答案为:.
6.(2020·上海市延安中学高一阶段练习)有四个命题:①;②,;③;④;其中正确的命题是_______.(填序号)
【答案】①③
【解析】根据不等式的性质,以及特殊值法,逐项判断,即可得出结果.
【详解】①若,则,因此,故①正确;
②若,,,满足,,但不满足,故②错;
③若,则,故③正确;
④若,,则满足,但不满足,故④错.
故答案为:①③.
【点睛】本题主要考查判定命题的真假,考查根据不等式的性质判断所给结论是否正确,属于基础题型.
7.(2020·上海·高一单元测试)给出下列四个命题:(1)若,,则;(2)若,则;(3)若,则;(4),则.其中正确命题是________.(填所有正确命题的序号)
【答案】(1)(2)(4)
【解析】根据不等式的性质,以及特殊值验证,逐项判断,即可得出结果.
【详解】(1)若,,则,因此,即(1)正确;
(2)若,根据不等式性质,可得;即(2)正确;
(3)若,,满足,但不满足;(3)错误;
(4)若,则,因此,即;故(4)正确;
故答案为:(1)(2)(4)
【点睛】本题主要考查判定命题的真假,考查由不等式性质判定所给结论是否正确,属于基础题型.
8.(2021·上海市桃浦中学高一阶段练习)将“等腰三角形两底角必是锐角”改写为“若…则…”形式___________.
【答案】若两个角是等腰三角形的两个底角,则它们是锐角.
【分析】确定命题的条件和结论,然后改写.
【详解】命题中条件是:“两个角是等腰三角形的两底角”,结论是“角是锐角”,改写为:
若两个角是等腰三角形的两个底角,则它们是锐角.
故答案为:若两个角是等腰三角形的两个底角,则它们是锐角.
9.(2021·上海市延安中学高一阶段练习)判断命题“已知,若是奇数,则是奇数”是真命题还是假命题?___________.
【答案】真命题
【分析】分为奇数和偶数两种情况讨论,分别设、,化简,即可得出结论.
【详解】若为奇数,可设,
则,
此时为奇数,合乎题意;
若为偶数,可设,则,此时为偶数,不合乎题意.
综上所述,已知,若是奇数,则是奇数,原命题为真命题.
故答案为:真命题.
10.(2020·上海·高一专题练习)已知α,β是实数,给出三个论断:
①|α+β|=|α|+|β|;
②|α+β|>5;
③|α|>,|β|>.
以其中的两个论断为条件,另一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题是________.
【答案】①③⇒②
【分析】根据绝对值的性质判断或举反例说明.
【详解】①,③成立时,则|α+β|=|α|+|β|>4>5,
若①②成立,如,但③不成立,
若②③成立,如,但①不成立.
故答案为:①③⇒②.
11.(2021·上海交大附中高一开学考试)若和或都是假命题,则的范围是__________
【答案】
【分析】先由和或都是假命题,