1.4分数乘分数（导学案）六年级上册数学人教版

六年级数学下册导学案 班级： 组名： 姓名： 评价： 编制时间 课题 1.4 分数乘分数（2） 主备教师 审核 课时 1课时 学具 学习目标 1.经历动手操作，画图表示，观察，交流，推导，归纳等探索分数乘分数计算方法的过程，发展观察，动手，分析和推理能力。 2.感受画图分析问题，研究问题的直观性。 知识重点 在具体情境中归纳总结分数乘分数的计算方法 知识难点 理解分数乘分数的意义 易错点 在计算的过程中能约分的先约分 学习方法 学生自主探究，教师引导发现。 学习准备 课件及课前相关知识复习准备和课堂、课后练习准备。 学案部分（完成时间：30分钟） 改错区 计划完成时间：15分钟；实际完成时间：（ ）分钟 导 预习 独学 预习 新知 1.说一说下面算式的意义，并计算出结果。 意义： 意义： 2.自学书本P5例题4， 例4、无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游千米。 （1） 李叔叔每分钟游泳的距离是乌贼的 ，李叔叔每分钟游多少千米？ 根据题意列出算式：___________________________ 独立计算，交流方法 群学 展示 问题生成 自学思考（同桌小声交流） 注意：①分数乘分数也可以先约分再乘。②明确约分的书写格式。 提问：照这样的速度，30分钟飞行多少千米？___________________________ 想一想：分数乘整数可以把整数看作分母是（ ）的分数？ 知识生成 我发现 分数乘分数的计算方法：分数乘以分数，应该 （ ）乘（ ），（ ）乘（ ），能约分的可以（ ）再乘。 课堂检测 基础过关 1. 2. 下面各题算得对吗？把不对的改正过来。 3. 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是 千米/分， 分钟飞行多少千米？5分钟飞行多