第10课编辑字块（教案）- 三年级下册信息技术 粤教版

教学内容 版本 广东教育出版社 页面 66-72 课型 新授课 课题 编辑字块 教学目标 1、 选定字块的方法； 2、 移动字块的方法； 3、 复制字块的方法； 4、 删除字块的方法； 5、 剪切与复制的异同； 6、 剪切与删除的异同。 重点 选定字块的方法；移动字块的方法；复制字块的方法；删除字块的方法； 难点 剪切与复制的异同；剪切与删除的异同 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 1、 创设情境，导入新课 （1） 复习旧知：同学们还记得删除多字、插入漏字以及修改错别字的方法吗？我们一起来回忆一下吧！ （2） 如果我们需要把“我很喜欢上信息技术课”在计算机中输入20遍，有什么简单快捷的方法可以做到吗？ （3） 解决这个问题很简单，让我们一起来学习《编辑字块》，从这里面寻找答案吧！ （由此导入新课，板书课题） 2、 师生互动，探究新知 1、 选定字块。 （1） 作文中描写煮饭各步骤的次序对吗？指出错在哪里？ （2） 知道正确的顺序后，我们怎样帮助贝贝在计算机上将正确的顺序调换过来呢？ （3） 演示操作：选定字块的方法1和2 （4） 小试牛刀 2、 移动字块。 （1） 移动字块有很多方法，可以像我们平时剪贴报纸一样，通过剪切和粘贴操作来实现。 （2） 演示操作 （3） 小妙招：万一操作失误，可以使用撤销键撤销前面的操作，或者使用快捷键<Ctrl>+Z进行撤销。 复习巩固上节课的知识 演示两种选定字块的方法，让学生谈一谈哪种方式更方便 集 体 备 课 个性备课 教学过程 3、 复制/粘贴字块。 （1） 如果需要移动的字块比较多，担心将各字块的位置搞错了，该怎么办好呢？ （2） 演示操作：复制/粘贴字块方法1和2 （3） 小妙招：剪切、复制、粘贴的方法 （4） 说一说：“剪切”与“复制”的操作过程与结果有什么不同？ （5） 小试牛刀 4、 删除字块。 （1） 如果按照以前的方法，一个一个字的删除，会很浪费时间，能一次性的将这个段落删除吗？ （2） 演示操作：删除字块的方法1和2 （3） 说一说：“剪切”与“删除”的操作过程与结果有什么不同？ （4） 小试牛刀 3、 课堂小结 （1） 选定字块的方法； （2） 移动字块的方法； （3） 复制字块的方法； （4）