6-6设置动作补间动画1（教案）六年级上册信息技术粤教版（B版）

教学内容 版本 广东教育出版社 页面 41-47 课型 新授课 课题 设置动作补间动画1 教学目标 1. 会导入外部素材到库中并且转换为元件 2. 会创建动作补间动画 重点 创建动作补间动画，导入外部素材到库中并且转换为元件 难点 创建动作补间动画 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 1、 创设情境，导入新课 （1） 回顾知识：逐帧动画、形状补间动画 （2） 今天老师过马路的时候看到了很多很多的汽车，那么我们的汽车移动的动画该如何制作，同学们知道吗？ （3） 思考 （由此导入新课，板书课题） 2、 师生互动，探究新知 1、 组织素材。 （1） 同学们知道，用我们的flash绘制一辆漂亮的汽车的话，需要同学们花费很大的精力去制作，那么为了制作的效果更好，制作的小汽车更漂亮，我们直接从网络上下载好漂亮的小汽车，再导入进去 （2） 具体操作是怎样的呢？请同学们阅读教材42页找到答案 （3） 学生练习 （4） 思考：导入到工作舞台和导入到库有什么区别？ 回顾知识，巩固知识 从生活中的现象出发，与课题结合，导入课题 引导学生动手操作，从实践中学习知识 集 体 备 课 个性备课 教学过程 2、设置动作补间动画。 （1） 现在我们把小汽车请到了舞台中间了，接下来就要让小汽车动起来了 （2） 演示操作：设置动作补间动画 （3） 学生练习 （4） 说一说：动作补间设置好后，时间轴发生了怎样的变化？与形状补间动画有何区别？ （5） 阅读44页小妙招 （6） 思考：有什么办法可以使小汽车的车轮滚动起来吗？ （7） 学生尝试 三、课堂小结 （1） 组织素材； （2） 设置动作补间动画。 引导学生动手操作，从实践中学习知识 让学生开动思维，回顾知识 布置作业 预习制作渐隐效果 板书设计 设置动作补间动画 1、 组织素材； 2、 设置动作补间动画。 教学后记 本节课要求学生学会如何制作动作补间动画，学会从电脑中导入现有的图形用于制作精美的动画，另外，能够了解形状补间动画与动作补间动画的区别。 学科网（北京）股份有限公司 $