第2课留住网上精彩（教案）- 四年级上册信息技术 粤教版

教学内容 版本 广东教育出版社 页面 11-19 课型 新授课 课题 留住网上精彩 教学目标 1、掌握保存网页中的文字,图片的方法。 2、学会搜索并保存歌曲和保存整个网页的方法。 3、采用“任务驱动”的学习模式,培养学生运用因特网浏览、搜索信息的能力。 4、引导学生进行小组合作学习,增强学生团队意识。 重点 掌握保存网页中的文字 难点 搜索并保存网页中的歌曲 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 1、 创设情境,导入新课 (1) 播放课件:出示动画片《喜洋洋与灰太郎》的相关图片,文字及音乐。同学们在课件中看到了什么?听到了什么呢? (2) 刚才同学们在课件中看到了图片、文字,还听到了一首歌曲,而这些资料是从哪里搜集的呢?那是从网上搜索得来的,今天,我们一起来学习第2课《留住网上精彩》 (由此导入新课,板书课题) 2、 师生互动,探究新知 1、 保存网页中的文字。 (1) 请同学们打开一个“喜洋洋与灰太狼”百度百科的网页。 (2) 对照课本12页的操作方法,把该网页中的“喜洋洋与灰太狼”的故事内容复制到WORD文档中再保存在“我的文档”里。 (3) 现在我们来看一看操作视频:现在我来示范一次怎样保存网页中的文字。 (4) 同学们,如果从网页复制文字到WORD文档时,文字的格式发生变化怎样办呢?我们可以参照书本13页的“小妙招”中的做法 以故事形式导入,激发学生学习兴趣 采用“任务驱动”的学习模式,培养学生运用因特网浏览、搜索信息的能力 集 体 备 课 个性备课 教学过程 2、保存网页中的图片。 (1) 利用百度引擎搜索“喜洋洋与灰太狼”的相关图片,并保存在“我的文档”里,看谁保存得多,保存方法参考书本14页 (2) 现在我来说一说怎样保存网页中的图片 3、搜索并保存歌曲。 (1) 同学们,刚才搜索了很多的图片,现在我们来听一听音乐来放松一下吧。现在老师在网上搜索一首好听的歌曲让同学们听听,并把它保存在“我的文档”里。请同学们注意看清楚老师是如何搜索和保存音乐的。现在我们来看一段视频 (2) 现在,同学们用这个方法来完成搜索“喜洋洋与灰太狼”主题曲,把歌曲保存在“我的文档”中 4、 保存整个网页。 (1) 在这里,老师有个问题想问一问同学们:如果某个网页上有很多资料我都喜欢,全部想保存下来,但是一个一个地保存又很麻烦,怎么办呢? (2) 参照书本17页的步骤