Unit3 Topic1 Section A教案 2022-2023学年仁爱科普版七年级英语上册

教材分析 本节课是第三单元的第一课时，主要活动是1a和3a。通过Li Xiang和Jane的对话，学习“谈论喜好”、“询问、请求”、“结交朋友”等语言功能，同时也抛出实义动词“like”,“want”,“speak”的一般现在时第一人称、第二人称的用法以及人称代词主格和宾格的用法。 课题 Does he speak Chinese? Section A 课型 听说课 教学目标 1知识目标：掌握本课的重点单词和短语，初步学习一般现在第一人第二人称的用法以及人称代词主格和宾格的用法。 2 技能目标：能通过观察尝试总结出一般现在时态谈论喜好”、“询问、请求”、“结交朋友”等语言功能来进行听、说活动。 3情感目标：让学生知道英语的重要性并以此来增强他知道如何与人相处，请求，结交朋友 教学重点 Words and phrases：pen pal could tell sure some problem Sentences：Could you please tell me your name? Sure.My name is Jane. Do your like Chinese? Could your help me with it? No problem. Grammer: Simple present tense 教学难点 初步掌握实义动词“like”,“want”,“speak”的一般现在时第一人称、第二人称的用法以及人称代词主格和宾格的用法。 教学方法 情景教学法，任务型教学法 学法指导 通过学生看图片预测听力材料的习惯。 教学具 图片、录音机、幻灯片等 教 学 过 程 Stage1 Review 教师活动教师展示一个笔友的照片来学习新单词 学生活动 引出新知识的学习 设计理念调动学生的积极性，激发其学习的兴趣，然后教师再进行简要补充。 Stage2 Pre -listening Step1 教师活动 练习重点句型 Could you please tell me your name? Sure. My name is Jane. Step2 教师活动通过图片进行预测并学习新句型。教师通过提问“What can you see in the picture？”引导学生分析图片内容，教师通过提问“D