精品解析:浙江省杭州市富阳城区2021-2022学年八年级下学期期中语文试题

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2022-07-23
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皇学利网交组卷吗 ww.zxxk.co 2021学年第二学期城区期中教学质量检测 八年级语文试题卷 考生须知: 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间为120分钟。 2、答题前,必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。 3、所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、积累(20分) 班级开展主题为“阅读经典,传承文化”综合性学习活动,请你完成下列任务。 小语说:阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽()永深刻的学术著作,沐 浴字里行间弥散的理性光辉,我们能领略历代硕儒的宏博哲思,为我们晦暗的思想注入光亮:品读大师的 文学作品,浸润其中,含英咀华,我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阔读,为我们打开一扇大门, 吸引我们探寻斑拥的世界。 小文说:听了你讲的话,我想起了我们一起学习那些经典课文的过程。在江南赵庄0口洁的月光下我 们和迅哥儿同看一台好戏:在黄土高原上,我们感受了一场不容束缚、不容羁绊、不容闭塞()的震han 口人心的安塞腰鼓一幅幅民俗风情画卷,都在我们眼前一一展现。 1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 (1)jiǎo洁 (2)晨han 2.给语段中加点的字选择正确的读音。 (1)隽( )永(A.juan B.jtn)(2)闭塞()(A.saiB.se) 3.下列语句中加点成语使用有误的一项是() A冬天来了,各种虫儿销声匿迹,大地开始进入冬眠期。 B.山外有山,人外有人。我们不能目空。切,自恃强大。 C.在老师讲解完这道数学题后,我有一种大彻大悟的感觉。 D.班长很好强,他不希望自己比别人慢,所以做事情总是,马当先。 4.古诗文默写 小杭最爱阅读古诗文,认为诗文最寄情。“ 有良田、美池、桑竹之属”,这是陶潜 对美好生活的向往之情:“关关雎鸠,在河之洲。, ”,这是男子对美丽女子的无限爱慕 之情;《子衿》中“一日不见, ”,这是思而不见的无可奈何之情;《送杜少府之任蜀州》中 ”,这是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰之情。 5.下列各句中,没有语病的一项是() 第1页/共9页 学科网 A目前,5G基站太少,5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小,网络接入困难、信号质量差。 B.学习不是一味的接受知识和大量的模仿练习,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的 能力。 C.《史记》被称为“百科全书式通史”,主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经 济文化的重要史料的原因。 D.为了改善同学们语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。 6下面是班级同学整理文学文化常识,表述正确的一项是() A.小日、小生、小丑和老日都是戏曲行当,分别扮演年轻女子、滑稽人物、年轻男子和老年女子。 B.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是:立春、夏至、立秋、冬至。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头,收录了从西周到春秋时期的 诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。 D.《社戏》选自小说集《呐喊》,作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一,文中叙述了小伙伴双喜、阿发 陪“我”去看社戏并偷豆的事。 二、阅读(54分) (一)名著阅读。(8分) 7.完成下面的读书卡片。 A.我高兴的是我又多了一个朋友:儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的! B.心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又 该谁来安慰你呢? (1)以上摘抄中的文字选自《》,这两段文字都是父亲写给儿子 (填姓名)的。 (2)这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子,用书信与儿子主要交流了、 等方面的 内容,平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。 84月23日为“世界读书日”,小语在班里进行了名著阅读问卷调查,发现喜欢阅读和会读《傅雷家书》 或《给青年的十二封信》的同学很少。请你结合下面的知识链接并联系名著的相关内容,给同学们做《傅 雷家书》或《给青年的十二封信》的读书方法指导。 【知识链接1】选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣、思考、关 注点密不可分。概括起来,大致有兴趣选择、问题选择、目的选择和方法远择四种情形。 【知识链接2】精读的方法有批注式阅读、思维导图式阅读、写书评式阅读、摘记法阅读等。 (二)文学作品阅读(15分) 腊月 光其军 第2页/共9页 亨学利网空组卷四 ①日子被脚步撵着,一转眼就是腊月。在腊月的每一天,心头晃悠的年关影子一天比一天短。等影子 完全消失,年也就来了。但现在的日子过得天天如年一样,腊月就只是一种存在了。可在腊月里,细数着 时光,我倒经常想起以前的腊月和腊月里忙碌的母亲来。 ②那年月,腊月里的母亲,每

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