第5课《海鸥》（课件）六年级音乐上册 花城版
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普通
内容正文：
《海鸥》
广东教育花城出版社六年级上册
那些年我们学过的
“鸟类歌曲”
《海鸥》
金波 词 宋军 曲
歌曲的速度、情绪？
请思考
速度：稍快
情绪：快乐地
歌曲中海鸥的形象？
亲切、乐观、坚强
01
02
1
2
3
4
第三乐段
副旋律
副旋律
副旋律
主旋律
主旋律
歌曲中的休止符让旋律更加生动活泼，演唱的声音也更富有弹性，将海鸥可爱灵动的形象很好地刻画出来。
尝试用身边的物品敲击节奏，为歌曲配上各种不同的伴奏音型，快快邀请家人一起加入你的演奏吧！
课后小任务
谢谢观看
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