9.1压强讲练结合 2021-2022学年人教版物理八年级下册

9.1压强讲练结合 目标一 压力 知识讲解 1、定义：垂直作用在物体表面上的力 2、作用点：在接触面上（★一定不能把作用点画在施压物体上！！！） 3、方向：★垂直于接触面+指向被压物体 4、压力大小：水平面上，一般有F=G总 请将各图中物体对支持面的压力大小表示出来： _________ _________ _________ _________ 课堂练习 题型1 压力的认识与作图 1．关于压力的说法，正确的是（ ） A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力 B．压力的大小一定与物体重力大小有关 C．压力的方向总是竖直向下的 D．压力属于弹力，它的产生一定是由于相互接触的两物体间有挤压作用 2．放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（ ） A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C．茶杯对桌面的压力与茶杯的重力是一对平衡力 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 3．下列静止的物体，画出接触面所受压力示意图。 目标二 压力的作用效果 知识讲解 一、实验探究：探究压力的作用效果与哪些因素有关 1. 实验方法：控制变量法、转换法 实验中通过观察海绵或沙子的凹陷程度来比较压力的作用效果． 2. 实验结论：压力的作用效果与压力大小、受力面积大小有关． 由甲、乙两图可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； 由乙、丙两图可知：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显． 课堂练习 题型1 压力的作用效果 1．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论． 请你根据已学过的压强知识分析： （1）小明和小华是根据_________________