专题2.4噪声的危害和控制【四大题型】-2022-2023学年八年级物理上册举一反三系列（人教版）

专题2.4 噪声的危害和控制【五大题型】 【人教版】 【题型1 噪声的强弱等级和危害】 【题型2 从声源处减弱噪声】 【题型3 从传播过程中减弱噪声】 【题型4 在人耳处减弱噪声】 【题型5 综合与探究】 【知识点1 噪声的强弱等级和危害】 噪声的强弱等级用Db表示。 【题型1 噪声的强弱等级和危害】 【例1】（2022·全国·九年级专题练习）下列有关声现象说法中正确的是（　　） A．震耳欲聋一一形容声音的音调很高 B．闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同 C．教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声 D．医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息 【答案】B 【解析】 A．震耳欲聋指的是声音的强弱，形容声音的响度大，故A错误； B．闻其声知其人是通过音色辨别声音的，因为不同人的音色不同，故B正确； C．教室安装噪声监测装置只能监测噪声的等级，并不能减弱噪声，故C错误； D．医生利用超声波振动除去人体内的结石是因为声音可以传递能量，故D错误。 故选B。 【变式1-1】（2022·山东临沂·二模）图中有关声的应用，分析正确的是（　　） A．甲图是倒车雷达，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同 B．乙图是噪声监测仪，0dB是指没有声音 C．丙图是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色 D．丁图是摩托车的消音器，其作用是在接收处减弱噪声 【答案】A 【解析】 A．倒车雷达利用了超声波的回声定位，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同，故A正确； B．0dB是人类刚能听到的声音，而不是说没有声音，故B错误； C．小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故C错误； D．摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选A。 【变式1-2】（2022·全国·九年级专题练习）每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　） A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境 【答案】B 【解析】 A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误； B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确； C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。 故选B。 【变式1-3】（2022·广东肇庆·一模）如图所示，2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用小号（俗称“小喇叭”）深情的演奏《我和我的祖国》。下列相关说法正确的是（　　） A．小号是铜管乐器，是靠铜管振动发声的 B．换用更大的力吹气改变了小号声音的音调 C．通过空气传出的号声一定是乐声 D．听号知曲，说明声音可以传递信息 【答案】D 【解析】 A．小号是铜管乐器，是管内空气柱振动发声的，故A错误； B．小号发出的声音响度由吹号的力度决定，故换用更大的力吹气改变了声音的响度，故B错误； C．号声对正在学习和休息的人来说是一种噪声，故C错误； D．听号声知道所吹奏的乐曲，说明声可以传递信息，故D正确。 故选D。 【知识点2 从声源处减弱噪声】 减弱噪声的方法：在是源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱 【题型2 从声源处减弱噪声】 【例2】（2022·广东深圳·中考真题）深圳市是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是（　　） A．不高声喧哗 B．调低跳舞音响设备的音量 C．在公路上不鸣笛 D．在学校周围植树 【答案】D 【解析】 A．不高声喧哗是在声源处减弱噪音，故A不符合题意； B．调低跳舞音响设备的音量在声源处减弱噪音，故B不符合题意； C．在公路上不鸣笛在声源处减弱噪音，故C不符合题意； D．在学校周围植树是在传播过程中减弱噪音，故D符合题意。 故选D。 【变式2-1】（2022·湖南娄底·中考真题）如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　） A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度 B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 C．丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化 D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播 【答案】B 【解析】 A．古筝是琴弦振动发出声音的