2.1 “逻辑”的多种含义 课件-2021-2022学年高中政治选择性必修3逻辑与思维

第一单元 树立科学思维观念 1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件。 2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。 3.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。 1 什么是逻辑思维？什么是逻辑？什么是逻辑学？ 2 什么是逻辑思维？——抽象思维！ 什么是逻辑？什么是逻辑学？ 3 什么是逻辑思维？——抽象思维！ 什么是逻辑？什么是逻辑学？ 4 第一单元 树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 思考：什么是逻辑？什么是逻辑学？（广义、狭义） 推理的构成是什么？形式逻辑的核心任务是什么？ 什么是论证和论辩？学习形式逻辑有何意义？ 1 “逻辑”的不同用法 2 狭义逻辑学与广义逻辑学 2.1 “逻辑”的多种含义 5 “逻辑”的不同用法 P7~8 思考：下列的“逻辑”分别指的是哪种含义？ 1.“逻辑”的多种含义： 小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。 甲同学:毛主席曾号召大家要学一点儿逻辑 乙同学:学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长 丙同学:逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。 逻辑学 逻辑学 规律 逻辑规律与规则 思维方法 逻辑规律与规则 主要含义 范围 规律 所有科学的研究对象 逻辑规律与规则 逻辑学的 研究对象 认识问题的某种 思维方法 逻辑学 一门学科 6 “逻辑”的不同用法 P7~8 思考：研究对象是什么？有何意义？ 2.“逻辑”不同用法之间的关系 主要含义 范围 规律 所有科学的研究对象 逻辑规律与规则 逻辑学的 研究对象 认识问题的某种 思维方法 逻辑学 一门学科 逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。 作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。 7 狭义逻辑学与广义逻辑学 P8~9 思考：是什么？ 1.逻辑学的含义 （1）狭义的逻辑学: 形式逻辑——研究思维形式结构及其规律 （2）广义的逻辑学: 形式逻辑+辩证逻辑等 含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑 （3）二者关系： 学习狭义逻辑学的基本知识与方法，