第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件--2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

选择性必修3：文化交流与传播 有哪些文化？ 文化之间 如何交流？ 如何传承 与保护？ 第一单元 源远流长的中华文化 第二单元 丰富多样的世界文化 （亚洲、非洲、欧洲、美洲） 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第四单元 商路、贸易与文化交流 第五单元 战争与文化交锋 第六单元 文化的传承与保护 第 1 课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课程目标： 1、认识中华文化的发展历程。 2、了解中华优秀传统文化的内涵。 3、从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值。 阶段 时期 概况 起源 上古 奠基 春秋战国 形成 秦汉 发展 魏晋-隋唐 繁荣 宋元 传承与 转折 明 明清之际 清康雍 冲击 1840年后 1915-1917年 走向复兴 五四运动后 一、中华文化的发展历程 多元一体中华文化形成 儒家文化核心形成。“百家争鸣” 成为后世思想文化的源头。 一统帝国与文化统一。秦始皇统一文字，以法家学说治国。汉武帝时，儒家思想成为正统和主流。 儒、佛、道交汇融通；魏晋玄学、唐朝佛学繁荣，传统儒学被挑战，也促进了儒学的创新与发展。 理学形成，丰富了理论思维，宣扬礼教。科技文化繁荣。 心学，人的主体意识觉醒。 抨击专制，倡导个性自由，经世致用。 君主专制、文字狱，禁锢文化。 向西方学习、救亡图存成为潮流。 新文化运动前期，抨击封建思想，追求科学、民主。 马克思主义在中国得到广泛传播。与中国实际结合，推动中华文化的进步。 中国石器时代古人类遗址和文化遗存分布示意图 一、中华文化的发展历程 1、中华文明多元起源： （一）起源：上古 2、华夏族的扩展： 中原 华夏认同 北狄 西戎 东夷 南蛮 华夏认同 血缘文化认同 民族融合 “中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。 华夏与蛮夷的分别，并非在于种族，而在于是否认同华夏文化。 一、中华文化的发展历程 一、多元一体中华文化形成 春秋战国时期，社会出现大变革。 铁器和牛耕的推广 生产力发展 社会大变革 经济 政治 阶级 思想 百家争鸣 井田制瓦解 分封宗法制破坏 士的活跃 礼崩乐坏，私学兴起 文化 一、中华文化的发展历程 （二）奠基：春秋战国 1、背景： 儒家文化的思想核心形成 2、表现： ①春秋： ②战国：