内容正文:
山西省临汾市古县2021-2022学年六年级下学期期末素养测评语文试卷
一、阅读•积累。
1.(2分)下列词语中带点字的读音完全正确的一组是( )
A.怵目惊心(shù) 猝不及防(cù) 言简意赅(gāi)
B.戛然而止(jiá) 沁人心脾(qìn) 咄咄逼人(duō)
C.相形见绌(chù) 独出心裁(zāi) 兢兢业业(jīng)
D.参差不齐(cān) 寥寥无几(1iáo) 络绎不绝(1uó)
2.(2分)下面关于查字典的叙述完全正确的是( )
A.“鼎”字用部首查字法,先查部首“目”,再查8画。
B.“鼎”字在字典中的解释有①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。“人声鼎沸”中“鼎”的意思是古代煮东西用的器物。
C.“疾”字按部首查字法应先查“疒”,疾字的第五笔是“撇”。
D.数笔画查字法首先要数清楚字的笔画。例如:“凹”字,可以用数笔画查字法,先数一数“凹”字共有六笔,然后在难检字索引里根据笔画数查找。
二、填空题
3.(4分)根据提示填空。
什么是春夏秋冬?古人用诗词告诉我们:春就是唐代诗人贺知章描绘的“ ,万条垂下绿丝绦”;夏,就是令辛弃疾惊喜的“ ,听取蛙声一片”;秋,是王维的“空山新雨后, ”;冬,就是杜甫眼里的“窗含西岭千秋雪, ”一年四季就是这样充满诗情画意。
4.(4分)按要求写句子。
A.汤姆•索亚是美国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩写句子)
B.通过这次疫情,使我们更加热爱我们的祖国了。(修改病句)
5.(3分)在括号里填入合适的关联词语。
不但……而且……
与其……不如……
因为……所以……
不是……而是……
A. 这样坐以待毙,还 想办法摆脱困境。
B.学习 枯燥无味的, 趣味横生。
C.这本书 知识丰富, 很有趣味。
6.(5分)传统文化知识积累。
文房四宝:
花中四君子:
五行:
五谷:
过年吃鱼寓意:
7.(4分)用“然”字组词填空。
A.初一的光景与除夕 不同。
B.街上熙熙攘撰,车辆川流不息,但秩序 。
C.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸, 是受过苦刑了。
D.如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗 就枯萎了。
三、选择题
8.(2分)“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?( )
A.文章 B.书法 C.雕刻
9.(2分)成语“机不可失”出自张九龄之笔,它的下一句是( )
A.时不再来 B.失不再来
四、解答题
10.(4分)写出下列词语的主人公。
铁杵成针
大闹天宫
望梅止渴
负荆请罪
二、阅读•交流。(12分)
11.(6分)根据情景完成对话。
放暑假了,文文要到住在承德的姑妈家玩。这一天,爸爸妈妈把她送上车,临行前,妈妈拉着她的手说:“ ”。
途中,邻座的一位陌生小伙子拿出一瓶饮料请文文喝,文文想起学过的安全常识,于是礼貌地说:“ ”。
为了避免父母担心,文文一到姑妈家,就用姑妈的电话拨通了妈妈的手机,说:“ ”。
12.(6分)每年的4月23为“世界读书日”,咱们学校也把这一天定为“书香校园”活动日,请你参与活动,并完成任务。
(1)请你写一条关于“读书”的宣传标语。(可以把名言、警句等做为标语)
(2)这一周大家展示的是“《三国演义》故事知多少”,请你写出2个与《三国演义》有关的故事吧!
(3)这个暑假你的朋友要读《三国演义》,请你为她推荐一下这本书!
三、阅读•理解。(26分)
13.(5分)
《醒脾开胃冲剂说明书》
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)。
【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多。
【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】①忌食用生冷油腻不易消化食物。②不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。③小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。④药品性状发生改变时禁止服用。⑤儿童必须在成人监护下使用。⑥请将此药品放在儿童不能接触的地方。⑦如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
(1)“遵医嘱”意思是 。“食用”和“服用”相同的是 ,不同的是 。
(2)出现哪种情况,医生可能建议服用这种药。
A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛。
B.冰激凌是李江的最爱,