第2课《周总理，你在哪里》（分层作业）-【上好课】2022-2023学年九年级语文上册同步备课系列（部编版）

02《周总理，你在哪里》同步练习 一、积累运用 1．（2022·初中必刷题）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音 （1）父辈们都喜欢秋天，走到田野里浮着金黄的谷suì ，眼里便充满了喜悦。 （2）他的身子微微颤抖了一下，因为夜幕已经降临到宿 营地上。 （3）树下拦着明亮的篝 火，青色的烟像夜间的雾一样。 （4）当夜幕笼罩万物沉睡时，我们的海fánɡ 战士却在守卫着海江。 【答案】（1）穗 （2）sù （3）ɡōu （4）防 2．诗人让高山、大地、森林、大海来回答人民的发问，是为了（ ） A．让高山、大地、森林、大海都具有人的情感。 B．让高山、大地、森林、大海来当人民寻找总理的见证人。 C．表明人民在这些地方正望着总理远去的背影伫立长想。 D．展现总理为革命、为人民辛勤工作的生动画面，深化主题，创造出山水有情的动人意境 【答案】D 【解析】本题考查理解诗歌内容的能力。用高山、大地、森林、大海来回答人民的发问，生动形象地展示了周总理一生为人民、为国家辛勤工作的画面，表达了对周总理的赞美之情。同时把山水人格化，让山水变得有情有义，形成动人的意境。 3．（2021·湖北黄冈中考）下例句子标点符号使用有误的一项是（ ） A．从作者画下句点的那一刻起，“书”就是开始一段漫长的旅程。在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书不辞辛劳地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。 B．“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！” C．视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。 D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。 【答案】A 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。A项“在编辑室时在，为自己找到适合的式样”与“在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广”及“在书店里，与读者产生美好的碰撞”构成并列关系，所以三者之间应用分号；另外，这三个分句又是对前文“一段漫和长的旅程”的解释，所以“旅程”后应用冒号。 4．（2022·山东济南九年级练习）依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是（ ） 人无精神则不立，国无精神则不强。 ， ， ， 。 ①就在于党在百年历程中构筑了具有丰富内涵的精神谱系 ②它们集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风 ③红色基因、革命薪火之所以能够代代传承 ④凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格 A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①②④③ 【答案】A 【解析】本题考查语句衔接的能力。通读所给语句可知，③句中的“之所以……”与①句中的“就在于……”形成逻辑关系，故③句应在①前面；②句中的“它们”作为④的主语，意为“它们凝聚着……”，同时“它们”又具体指代③句中“红色基因、革命薪火”。故正确语序应为③①②④，故选A。 6. （2021·重庆中考）下面画线句中，有语病的一处是（ ） A历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际，B为了更好地激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主是为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。C通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。D全体同学们决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。 【答案】C 【解析】本题考查对病句的解析。C句中“通过”和“使”并用，整个句子缺少主语。 7． （2021·江苏宿迁中考）中国共产党百年发展史，是部厚重生动的教科书。为发扬红色传统，传承红色基因，你所在的学校下大开展“百年循迹——走进宿北大战遗址公园”的主题活动，请你参与并完成相关任务。 （1） 在参观过程中，小华同学有感于胜利来之不易，作了上联，请为他对出下联。 上联：忆峥嵘岁月 下联： 【答案】示例：创辉煌未来 8.读下面两则关于周总理的小故事，假设你是周总理，你会怎样巧妙回答呢? (1)外国记者不怀好意地问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路，为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道： “_________________________________________” (2)美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说： “中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说: “这并不奇怪。______________ _