1.2 在社会中成长（导学案）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

八年级上册1.2 《在社会中成长》导学案 一、预习目标 1.理解社会化的含义，懂得人的成长是不断社会化的过程。 2.学会充分利用社会提供的物质支持和精神滋养实现个人成长。 3.掌握亲社会行为的重要性，能够自觉培养自己的亲社会行为。 4.了解社会，关注社会开展变化，投身社会实践。 二、预习要点 重点、难点：理解人的生存、发展都离不开社会，我们应拒绝冷漠，对社会上的人与事产生共情、做出行动。 三、预习问题 1.个人成长与社会的关系？（课本7页） 2.为什么要养成亲社会行为？（课本8页） 3.如何养成亲社会行为？（课本8页） 四、预习检测 1．随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下列做法能正确体现感受社会生活的是（　　） ①社会中的一些假恶丑的现象，让我们对社会失去了信心 ②无偿献血、爱心捐赠等社会公益活动温暖了人心 ③参观科技馆，丰富的科技展品开阔自己的眼界 ④适应不断变化的社会，积极融入社会生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】该题考查融入社会的途径和方法。积极融入社会，做一个社会的人的最高境界是服务社会、奉献社会。要积极融入社会，做一个社会的人。就要关注社会、了解社会，与人交往、互相帮助，积极融入社会，做一个社会的人的最高境界是服务社会、奉献社会，②③④是积极融入社会的体现，符合题意；①错误，社会中存在假恶丑现象，但同时也有真善美，不会让我们对社会失去信心的。 故选：D。 2．“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（　　） A．个人决定社会的文明进步 B．人的全面发展与社会全面进步密不可分 C．社会的发展进步离不开人们的共同努力 D．人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 【分析】本题考查个人和社会的关系。“每人前进一小步，社会前进一大步”这句话说明社会的发展需要个人的努力，人们的努力可以促进社会的发展，社会的发展是人们共同努力的结果，选项C符合题意；选项A错误，夸大了个人对社会的作用；BD与题意不符。 故选：C。 3．“五四”青年节来临之际，校团委组织各班团员开展“微光暖童心”主题活动，号召大家捐献图书、衣物、玩具、体育用品等。短短两天，校团委就收到了近2000件物品。这说明（　　） ①乐于助人是中华民族的传统美德 ②帮助山区学生，能使我们体验到助人的快乐 ③有利于我们养成朴素、节俭的好习惯 ④能