精品解析:河北省唐山市第二中学2019-2020学年高一下学期月考I数学试题

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2022-07-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 路南区
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2022-07-22
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-07-22
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来源 学科网

内容正文:

唐山二中2019-2020学年度第二学期高一年级月考I考试 线上测试数学 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1 已知向量,若,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. 在中,已知,则( ) A. 或 B. C. D. 或 3. 在等差数列中,若、是方程的两根,则的前项的和为( ) A. B. C. D. 4. 在△中,如果,那么等于( ) A. B. C. D. 5. 数列中,,那么( ) A. B. C. D. 6 6. 已知非零向量满足,且,则与的夹角为 A. B. C. D. 7. 设是等差数列的前项和,若,则( ) A. B. C. D. 8. 数列中,,且数列是等差数列,则等于( ) A. B. C. 1 D. 9. 在中,分别为的三等分点,则( ) A. B. C. D. 10. 中,角所对的边分别为,表示三角形的面积,若,,则对的形状的精确描述是( ) A. 直角三角形 B. 等腰或直角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰三角形 11. 的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c成等差数列,,的面积为,则b=( ) A B. C. D. 12. 在等差数列中,首项,公差,前项和为.有下列命题:①若,则;②若,则是中的最大项;③若,则;④若,则.其中正确命题的个数是 A. B. C. D. 二、填空题:(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 13. 已知,,与夹角为,则__________. 14. 等差数列的前n项和为,若,则______ 15. 已知为等边三角形所在平面内一个动点,满足,若,则___________. 16. 已知数列都是等差数列,分别是它们的前项和,并且,则___________. 17. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且,则角_______. 18. 已知的内角所对的边分别是,且,若边上的中线,则的外接圆面积为___________. 三、解答题:(本大题共2小题,每小题8分,共16分.解答应写清过程) 19. 已知数列是公差不为零的等差数列,,且. (1)求数列通项公式; (2)设为数列的前项和,求使成立的的取值集合. 20. 已知中,角所对边分别为,已知 (1)求角的大小. (2)若为锐角三角形,,求面积的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 唐山二中2019-2020学年度第二学期高一年级月考I考试 线上测试数学 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知向量,若,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】 【分析】 根据向量的坐标运算,求得,再结合,即可求解. 【详解】由题意,向量,可得, 因为,可得,解得. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算,以及共线向量的坐标表示及应用,其中解答中熟记向量的共线的坐标表示,列出方程是解答的关键,着重考查了运算与求解能力. 2. 在中,已知,则( ) A. 或 B. C. D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】利用正弦定理求解以及用三角形的大边对大角进行检验. 【详解】因为在中,, 由正弦定理有:, 所以, 解得或,又因可得 所以不符合题意,舍去. 可得,故A,B,D错误. 故选:. 3. 在等差数列中,若、是方程的两根,则的前项的和为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用韦达定理得出,利用等差数列的求和公式以及等差数列下标和的性质可求得结果. 【详解】由韦达定理可得, 所以,等差数列的前项的和. 故选:C. 4. 在△中,如果,那么等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由正弦定理化角为边得;设利用余弦定理得解. 【详解】由正弦定理可得 设 由余弦定理可得,c, 故选:D 【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理,属于基础题. 5. 数列中,,那么( ) A. B. C. D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】由题目条件求出数列的周期,即可求出的值. 【详解】解:, 数列为周期为6的周期数列,. 故选: B. 6. 已知非零向量满足,且,则与的夹角为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由得出向量的数量积与其模的关系

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