内容正文:
第一章 丰富的图形世界
1.4 从三个方向看物体的形状
精选练习
基础篇
一、单选题
1.(2022·辽宁大连·二模)下列物体,无论从什么方向观察,看到的图形都是圆的是( )
A.牙膏盒 B.水杯 C.乒乓球 D.圆锥
【答案】C
【解析】
【分析】
结合题意,根据从不同角度看几何体、圆形的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案.
【详解】
牙膏盒从侧面看是长方形,故选项A不符合题意;
水杯从侧面看不是圆形,故选项B不符合题意;
乒乓球从各个方向看都是圆形,故选项C符合题意;
圆锥从侧面看是三角形,故选项D不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了从不同角度看几何体的知识;解题的关键是熟练掌握从不同角度看几何体的性质,并运用到实际生活中,即可得到答案.
2.(2022·山东威海·中考真题)如图所示的几何体是由五个大小相同的小正方体搭成的.其俯视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
三视图分为主视图,左视图和俯视图,俯视图是从上往下看,进而得出答案.
【详解】
解:俯视图从上往下看如下:
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了三视图,熟练地掌握主视图,左视图和俯视图是解决本题的关键.
3.(2022·全国·七年级课时练习)如图,从左面观察这个立体图形,得到的平面图形是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据从左面看得到的图形的形状,对比选项即可得出答案.
【详解】
解:从左面看,上面是一个正方形,下面是两个正方形,且上面正方形在下面正方形的最左边.
故选:A.
【点睛】
本题考查了从不同方向看几何体,属于容易题,理解从左面看,看到的是物体的高度和宽度是解题的关键.
4.(2022·湖北武汉·七年级期末)我国古代数学家利用“牟合方盖”找到了球体体积的计算方法.“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵、横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体.如图是“牟合方盖”的一种模型,从正面看,所看到的图形是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据主视图的定义,得出圆柱以及立方体的摆放即可得出主视图为3个正方形组合体,进而得出答案即可.
【详解】
解:利用圆柱直径等于立方体边长,得出此时摆放,圆柱主视图是正方形,
得出圆柱以及立方体的摆放的主视图为两列,左边一个正方形,右边两个正方形,
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了几何体的三视图;掌握主视图是从几何体正面看得到的平面图形是解决本题的关键.
5.(2022·河北唐山·二模)下列几何体都是由4个相同的小正方体搭成的,其中从正面和左面看到的形状图相同的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
分别画出四个选项从正面看和从左面看的形状,即可得到答案.
【详解】
解:A、从正面看的形状 ,从左面看的形状 ,故A符合题意;
B、从正面看的形状 ,从左面看的形状,故B不符合题意;
C、从正面看的形状 ,从左面看的形状,故C 不符合题意;
D、从正面看的形状,从左面看的形状,故D 不符合题意;故选A.
【点睛】
本题主要考查了小正方块组成的几何体的三视图,熟知三视图的定义是解题的关键.
6.(2022·内蒙古包头·九年级期末)下列立体图形如图放置,其中同一几何体的左视图与主视图不同的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
结合题意,根据立体图形左视图和主视图的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案.
【详解】
的左视图和主视图是均为正方形,故选项A不符合题意;
的左视图和主视图均为三角形,故选项C不符合题意;
的左视图和主视图均为圆形,故选项D不符合题意;
的主视图为长方形,左视图为圆形,即左视图和主视图不同
故选:B.
【点睛】
本题考查了立体图形视图的知识;解题的关键是熟练掌握左视图和主视图的性质,从而完成求解.
二、填空题
7.(2022·重庆南岸·七年级期末)如图,一个圆锥形橡皮泥的主视图是三角形ABC,若BC=6,则这个圆锥形橡皮泥的底面积为 _____.(不取近似值)
【答案】
【解析】
【分析】
由主视图性质可知主视图中BC即为圆锥形橡皮泥底面圆的直径,故可得半径为3,再由圆的面积公式即可求得圆锥形橡皮泥的底面积为.
【详解】
由题意可知圆锥形橡皮泥底面圆的直径为6,
故半径r为6÷2=3
由圆的面积公式有
故圆锥形橡皮泥的底面积为
故答案为:.
【点睛】
本题考查了三视图中的主视图、圆锥的特征以及圆的面积公式,由主视图得出BC长为圆锥形橡皮泥的底面圆的直径是解题的关键.
8.(2022·广西百色·一模)一个几何体由若干个大小相同的小立方块搭成,从左面和上