第3.2练 双曲线-2022-2023学年高二数学课后培优分级练(人教A版2019选择性必修第一册)

2022-07-22
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内容正文:

第3.2练 双曲线 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.设,是双曲线的两个焦点,是双曲线上的一点,且,则的面积等于(       ) A.24 B. C. D.30 2.双曲线的实轴长度是(       ) A.1 B.2 C. D.4 3.双曲线的渐近线方程为(       ) A. B. C. D. 4.已知双曲线C的顶点为,,虚轴的一个端点为B,且是一个等边三角形,则双曲线C的离心率为(       ) A.2 B. C.3 D. 5.已知是双曲线C:上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若,则y0的取值范围是(       ) A. B. C. D. 6.已知双曲线的渐近线与圆相切,则a=(       ) A. B. C. D. 7.已知焦距为4的双曲线的一条渐近线与直线垂直,则该双曲线的方程为(       ) A. B. C. D. 8.过椭圆右焦点F的圆与圆外切,该圆直径的端点Q的轨迹记为曲线C,若P为曲线C上的一动点,则长度最小值为(       ) A.0 B. C.1 D.2 9.已知点是双曲线上的动点,,为该双曲线的左右焦点,为坐标原点,则的最大值为(       ) A. B.2 C. D. 10.已知双曲线与直线交于A、B两点,点P为C右支上一动点,记直线PA、PB的斜率分别为,曲线C的左、右焦点分别为.若,则下列说法正确的是(       ) A. B.双曲线C的渐近线方程为 C.若,则的面积为 D.曲线的离心率为 二、多选题 11.已知为双曲线的两个焦点,为双曲线上任意一点,则(       ) A. B.双曲线的渐近线方程为 C.双曲线的离心率为 D. 12.已知曲线的方程为,下列说法正确的是(       ) A.若曲线为焦点在轴上的椭圆,则 B.曲线可能是圆 C.若,则曲线一定是双曲线 D.若为双曲线,则渐近线方程为 三、解答题 13.已知,,若点满足,则P点的轨迹是什么,并求点P的轨迹方程. 14.已知点、依次为双曲线(,)的左、右焦点,且,. (1)若,以为法向量的直线经过,求到的距离; (2)设双曲线经过第一、三象限的渐近线为,若直线与直线垂直,求双曲线的离心率. 15.已知双曲线过点,且离心率 (1)求该双曲线的标准方程: (2)如果,为双曲线上的动点,直线与直线的斜率互为相反数,证明直线的斜率为定值,并求出该定值. 培优第二阶——拓展培优练 一、单选题 1.-=4表示的曲线方程为(       ) A.-=1(x≤-2) B.-=1(x≥2) C.-=1(y≤-2) D.-=1(y≥2) 2.若双曲线经过点,且它的两条渐近线方程是,则双曲线的离心率是(       ). A. B. C.5 D. 3.已知点分别是等轴双曲线的左、右焦点,为坐标原点,点在双曲线上,,的面积为8,则双曲线的方程为(       ) A. B. C. D. 4.已知双曲线的左、右焦点分别为,,过点且斜率为的直线与双曲线在第二象限交于点A,M为的中点,且,则双曲线C的渐近线方程是(       ) A. B. C. D. 5.双曲线的光学性质为:从双曲线的一个焦点发出的光线经过双曲线反射后,反射光线的反向延长线过双曲线的另一个焦点.如图:为双曲线的左,右焦点,若从右焦点发出的光线在上的点处反射后射出(共线),且,则的离心率为(       ) A. B. C. D. 6.设,同时为椭圆:与双曲线:的左右焦点,设椭圆与双曲线在第一象限内交于点,椭圆与双曲线的离心率分别为,,为坐标原点.若,则的取值范围是(       ) A. B. C. D. 二、多选题 7.已知双曲线的右焦点为,左、右顶点分别为,则(       ) A.过点与只有一个公共点的直线有2条 B.若的离心率为,则点关于的渐近线的对称点在上 C.过的直线与右支交于两点,则线段的长度有最小值 D.若为等轴双曲线,点是上异于顶点的一点,且,则 8.若曲线C的方程为,则(       ) A.当时,曲线C表示椭圆,离心率为 B.当时,曲线C表示双曲线,渐近线方程为 C.当时,曲线C表示圆,半径为1 D.当曲线C表示椭圆时,焦距的最大值为4 三、解答题 9.已知双曲线的渐近线方程为,焦点坐标为. (1)求C的方程; (2)经过点的直线l交C于A,B两点,且M为线段AB的中点,求l的方程. 10.已知椭圆的左右顶点是双曲线的顶点,且椭圆的上顶点到双曲线的渐近线距离为. (1)求椭圆的方程; (2)点F为椭圆的左焦点,不垂直于x轴且不过F点的直线l与曲线相交于A、B两点,若直线FA、FB的斜率之和为0,则动直线l是否一定经过一定点?若存在这样的定点,则求出该定点的坐标;若不存在这样的定点,请说明理由. 原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究

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