精品解析:北京市石景山区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题

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2022-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 石景山区
文件格式 ZIP
文件大小 2.03 MB
发布时间 2022-07-22
更新时间 2024-10-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-07-22
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来源 学科网

内容正文:

石景山区2021-2022学年第二学期初二期末试卷 数学 考生须知: 1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题.满分100分.考试时间100分钟. 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号. 3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答. 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(本题共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 一个多边形内角和是,则这个多边形的边数为( ) A. B. C. D. 2. 在下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形是( ) A. B. C. D. 3. 如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的中点,若DE=4,则BC等于( ) A. 2 B. 4 C. 8 D. 10 4. 下图是利用平面直角坐标系画出的天安门广场周围的景点分布示意图,若此坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,表示电报大楼的点的坐标为,表示王府井的点的坐标为,则表示下列景点的点的坐标正确的是( ) A. 故宫 B. 中国国家博物馆 C. 美术馆 D. 前门 5. 用配方法解一元二次方程,此方程可化为( ) A. B. C. D. 6. 甲、乙两名运动员的8次射击成绩(单位:环)如下图所示: 甲、乙射击成绩的方差分别为,则与的关系为( ) A. B. C. D. 无法确定 7. 某农场2019年的产值为80万元,通过改进技术,2021年的产值达到96.8万元,求该农场这两年产值的年平均增长率.设该农场这两年产值的年平均增长率为x,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 8. 如图,用一根长的铁丝围成一个矩形,小石发现矩形的邻边a,b及面积S是三个变量,下面有三个说法:①b是a的函数 ②S是a的函数 ③a是S的函数.其中所有正确的结论的序号是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、填空题(本题共16分,每题2分) 9. 如图,在中,E,F分别是边AD,BC上的点,连接AF,CE,只需添加一个条件即可证明四边形AFCE是平行四边形,这个条件可以是_____________(写出一个即可). 10. 在平面直角坐标系中,若一次函数的图象不经过第二象限,则k的取值范围是_____________. 11. 一元二次方程的解为_____________. 12. 一组数据1,2,1,4的方差为______________; 13. 如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,,则________. 14. 若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根,则m的值为______. 15. 在平面直角坐标系中,若点,是一次函数的图象上的两个点,则与的大小关系为:______(填“>”,“=”或“<”). 16. 如图,正方形的边长为1,以对角线为边作第二个正方形,再以对角线为边作第三个正方形,…,则第二个正方形的面积为_____________,第n个正方形的面积为_____________(用含n的代数式表示). 三、解答题(本题共68分,第17-22题,每题5分,第23-26题,每题6分,第27-28题,每题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 用适当的方法解方程:. 18. 如图,四边形ABCD是平行四边形,AE平分∠BAD,交DC延长线于点E.求证:BC=DE 19. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象过和两点. (1)求该一次函数表达式: (2)若该一次函数的图象过点,则m的值为_____________. 20. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B. (1)求A,B两点的坐标; (2)画出函数的图象; (3)若点,则的面积为_____________. 21. 如图,四边形ABCD中,,过点D作交AB于点E,交BC于点F. (1)求证:四边形EBFD是菱形; (2)若,求四边形EBFD的面积. 22. “中国航天日”是为纪念中国航天事业成就,发挥中国航天精神而设立的一个纪念日,2022年4月24日,第七个“中国航天日”的主题是“航天点亮梦想”.某校为增强学生的爱国主义情怀,普及航天知识,弘扬航天精神,开展了“弘扬航天精神拥抱星辰大海”知识竞赛,现随机抽取了八年级50名学生的竞赛成绩(百分制),整理并绘制了如下的统计图表: 某校八年级50名学生成绩频数分布表 分组/分 频数 频率 4 0.08 0.12 14 0.28 m 8

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