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3.按要求选择,将序号填在括号里。(10分) 期末复习第3步·练真题 (1)下列加点字的读音全部正确的一项是( 变长连上 天 A.无垠(yin) 幔子(man) 铁锤(chui) 迸裂(bing) 试卷2芜湖市 B.獐鹿(zhang) 镌刻(juan) 绷带(bng) 山涧(jian) 2020~2021学年度第二学期小学五年级语文教育教学质量监控试卷 C.踌躇(zhú) 桅杆(gn) 刷浆(jiang)》 襄阳(xiang) D.龇牙(ci) 黏着(nian) 爱憎(zèng) 琴弦(xian) 时间:100分钟满分:100分 (2)下列词语中加点字的读音不同的一组是( 题号 四 总计 A.供认不讳供不应求 B.弗能应也一呼百应 得分 C.哗众取宠一片哗然 D.喜不自胜引人入胜 (3)下列没有错别字的一组是() 载 一、积累与运用。(50分)】 A.包袱惩法酥软一饮而尽 B.由忠屏障脚腕子一声不吭 D.恢复搔痒街接磨拳擦掌 1.请根据篇章书写的格式要求抄写下面这篇散文《春》的段落节选。注意将标题和作者写 C.眷恋妒忌纵横出谋划策 (4)下列加点字的含义与其他三项不同的一项是() 在醒目的位置,段落要分明。(5分)》 A.热情洋溢 B.才华横溢 C.流光溢彩 D.溢美之词 春(节选) (5)下列语句中没有语病的一项是() 朱自清 A.通过三个月的市容环境整治,使江山城区的面貌焕然一新。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。 B.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着我们的一生。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 C.节日的东方路,张灯结彩,人山人海,到处洋溢着欢乐的笑脸 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 D.杨绛先生翻译的《堂吉诃德》,已大概累计发行大约70万册 4.读句子,把下面括号内的语句换成一个恰当的四字词语,填在横线上。(2分) “三天造十万支箭。”鲁肃对诸葛亮立下的军令状有些惊讶,殊不知, (形容 预料准确,善于估计客观形势,决定策略)的诸葛亮对此次“借箭”早已 (比喻在 做事之前已经拿定主意),他算准了天时、人心,占尽地利,故坦然面对一切,敢于带兵犯险。但 鲁肃因担心曹操出兵而感到 (形容非常害怕)。“借箭”任务圆满完成,鲁肃对诸 葛亮 (形容产生严肃敬仰的感情)。 5.根据积累填空。(17分) (1)根据所学诗句填空。(6分) 2.看拼音,写词语。(10分) 本学期我们学习了不少古诗,“ ”描绘了 诗人对朝廷收复失地的热切期盼;“ ”写出了 (1)极目日yuǎntiào( ),四周全是碧绿的草原,偶尔有几匹jùnmǎ( )在草地上 将土在身经百战后,更加坚定的报国之志;“ fang si( )地fei chi( )着,似乎茫茫无际的大草原是它们的领地 描写了乡村孩子从小耳濡目染,模仿大人劳作的情景。 (2)我慢慢地走下赛场,心里满是担心:同学们会不会chi xiào()我?我该怎么逃避 (2)根据所学内容理解填空。(11分) 那nan kan( )的场面…正当我胡思乱想之际,一股暖流涌入xiong tang( ):“ ①读了中国古典四大名著,我认识了 的诸葛亮 次失败算什么,大不了从头再来!”老师的话传入我的耳中,同学们的笑脸也映人我的眼帘,我 的武松 的孙悟空和 的林黛玉。“智多星”指的是 的houl6ng( )哽咽了,ging biúzjin( )地哭起来。 》中的 (谁)。关于他的歇后语有: 安徽专版语文五年级下册人教第1页共7页 安徽专版语文五年级下册人教第2页共7页 试卷2 读了《西游记》的回日“乱蟠桃大圣偷丹反 1.阅读材料一,请用“”画出一个动态描写的句子,用“”画出一个静态描写的句 天宫诸神捉怪”,我知道这一回主要写的是孙悟空“乱蟠桃”和“ ”的事情。 子。并以画出来的两个句子为例,写一写静态、动态描写的表达效果。(1+1+2分) ②梁国杨氏子九岁 。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设 果,果有杨梅。孔指以示儿日:“此是君家果。”儿应声答曰:“ 。”从“ ”可以看出杨氏子反应很快。 6.按要求写句子。(6分) 2.阅读材料二,可以知道“真正的荷兰”的特点是 (2分) (1)用先概括后举例的表达方法(举三个例子),写一段话。(2分) 3.有关材料一和材料二的说法,不正确的一项是( )(1分) 雨后的校园最美。 A.材料一和材料二描写的都是异域风光。 B.材料二写出了牧场从傍晚到夜间的特点。 (2)注意加点的部分,你是否有过类似的体验?照样子写一写。(2分) C.两则材料都是按照从近到远的顺序来写景物的 例:几十年,几百年,几于年,时间,转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的 4.阅读材料一和材料二,并运用动静结合的方法描写一个生活中的