全书（教师用书电子教辅）-2023高考语文一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（全国版）

专题提升练1　论述类文本阅读(内容理解题) 一、(2021·安徽江淮十校联考)阅读下面的文字，完成1～3题。 红色题材创作，也叫红色文学，指反映共产党领导人民在革命战争年代、社会主义建设时期、改革开放时期和新时代进行伟大历史创造，弘扬主流意识形态的作品。其中的“红色经典”，充满了积极向上、自信乐观的时代精神，至今仍在塑造人们的心灵，影响着中华儿女对世界的认知和理解。近百年来，红色题材创作绵延不绝，蔚为大观，曾出现过三次高潮，涌现出《青春之歌》《林海雪原》《红岩》等优秀作品。这些作品几乎都是关于现当代中国历史的宏大叙事，既参与了时代主流价值建构，也为新文艺创造了新的审美范式。 当下，红色题材创作正迎来第四次高潮，涌现了不少优秀红色文艺作品，但是思想精深、艺术精湛、制作精良的“叫好又叫座”的经典之作非常匮乏，“五老峰”——主题老、题材老、角度老、人物老、手法老难以翻越，难以吸引今天的受众，更遑论引发心灵共鸣了。可见，新时代红色题材创作任重道远。 实现突破的关键在于：立足当代的价值需求挖掘革命历史题材；以情动人，通过巧妙的日常叙事实现对时代的宏大书写；塑造具有鲜明时代特征的英雄形象。 深度挖掘革命历史题材，必须注入当代意识。红色题材创作的相当一部分是革命历史题材。随着社会发展和审美风尚的变化，人们对这类题材有了审美期待。因此，面对革命历史素材时，首先要沉潜到具体的历史情境中，以同情之心理解历史事件和人物，秉持尊重和敬仰的情感态度，努力还原特定历史境遇中的人和事。其次，立足当今的时代价值需求，在回归常识、常情、常理中融入人文情怀，保持对理想和信仰的执着追求，发掘最能震撼心灵的亮点。譬如长征时期共产党人的斗争与探索，站在新时代回望，它既有历史的反思，也有属于全人类的崇高信仰，当这些直指当下社会生活时，凝固的历史就生成了新价值。另外，革命历史题材也存在超越性书写可能，《白毛女》看似只是阶级叙事，其实也是关于女性解放的叙事，因此它能穿越时空，引发人们的强烈共鸣。 为了实现对于历史本质和时代精神的揭示，红色题材往往采用宏大叙事。宏大叙事的特点是时空跨度较大，结构较庞杂，试图对社会历史进行总体性概括，弘扬时代主流价值。除此之外，通过巧妙的日常叙事也可以穿透琐碎表象，实现对生活的整体把握和对时代本质的挖掘。如《荷花淀》《百合花》，均采用侧面切入的方式，以小见大，折射时代，揭示历史发展的趋势。作家没有正面书写战争图景，而是通过发掘日常生活、普通人心灵中的“奇崛”风景，尺幅千里，见微知著，以“小叙事”实现了对时代的宏大书写。革命历史题材创作由日常叙事抵达宏大历史的经验，对于如何处理当下日常“小生活”，呈现大时代精神具有启发意义。 红色题材创作是否成功，关键还在于能否塑造富有时代气息的英雄形象。回眸经典，江姐、林道静、李云龙等形象不仅进入了中国现当代文学画廊，而且成为时代精神、民族精神的象征。进入新时代，有些作品在塑造英雄人物上做出了新探索。譬如《黄冈密卷》，深入探讨了英雄精神的生成过程，坚持对人进行整体认识，对人性做深入开掘，主人公老十哥身上“党性”与“人性”实现了完美统一。因此，红色题材创作在塑造英雄时，必须观照完整丰富的人性内涵，从英雄身上萃取与当下需求相契合、能使人感动的“英雄性”。 (摘编自蔡家园《当代意识、日常叙事与英雄塑造》) ★1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．红色文学中的经典充满积极向上、自信乐观的时代精神，对塑造人们的心灵起着重要作用。 B．红色文艺作品若要“叫好又叫座”，应当锐意创新，力求思想精深、艺术精湛、制作精良。 C．艺术家处理革命历史素材，要么尊重历史，潜入历史情境；要么立足当代，融入人文情怀。 D．不正面书写战争图景，通过发掘日常生活、普通人的心灵，也可以尺幅千里，见微知著。 C　解析：C项，兼备关系变成选择关系。根据原文第四段的表述，“首先要沉潜到具体的历史情境中”“其次，立足当今的时代价值需求”是两个必不可少的条件，选项“要么……要么……”变成了选择关系，不符合文意。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(　　) A．文章通过总分式结构，阐释红色题材创作的内涵，揭示当下的困境，提出突围的路径。 B．文章采用例证法，列举红色文艺作品，论证新时代红色题材创作突破现状的关键条件。 C．文章从立足点、叙事方法、人物塑造等角度阐述如何更好地进行新时代红色题材创作。 D．文章通过《黄冈密卷》老十哥形象，来说明塑造英雄人物应有整体认识，要深入挖掘。 A　解析：A项，本文不是“总分式”，而是“层进式”结构，由浅入深，阐释概念和背景，提出现状困境，并指出解决办法。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(　　) A．近百年来的红色题材作品均参与了时代主流价值建构，其目的是创造新的文艺审美范式。