2023届高三一轮复习生物:分离定律课件

2022-07-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第一节 分离定律
类型 课件
知识点 基因的分离定律
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.78 MB
发布时间 2022-07-21
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_064510385
品牌系列 -
审核时间 2022-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34329111.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必修二第一章第一节 分离定律 一、孟德尔的分离定律的探究历程 1、孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因: ① 授粉,便于形成 ; ②籽粒留在豆荚中,便于 和______ ③豌豆具有多个稳定的、可区分的______ 自花,闭花 纯种 观察 计数 性状 2、相关概念梳理: ① :生物的形态、结构和生理生化等特征的总称,例如豌豆的花色、种子的形状 ② :每种性状具有不同的表现形式。如豌豆的花色有紫花和白花 ③ :控制一对相对性状的两种不同形式的基因 ④ :控制性状的基因组合类型 ⑤ :同种性状的个体自交或杂交,后代同时出现显性性状和隐性性状的现象 ⑥复等位基因:等位基因的数目在两个以上,如控制人类ABO血型的IA,IB,i三个基因即为复等位基因 性状 相对性状 等位基因 基因型 性状分离 例题1、下列属于相对性状的是( ) A、羊的长毛和细毛 B、豌豆的高茎和矮茎 C、狗的黑毛和羊的白毛 D、玉米的黄粒与圆粒 例题2、下列关于豌豆的一对同源染色体上的等位基因的叙述,错误的是( ) A、控制着不同性状 B、具有相同的基因座位 C、在形成配子时彼此分离 D、基因突变可产生等位基因 B A 例题3、下列关于等位基因的叙述,正确的是( ) A、同源染色体上同一位置的基因 B、姐妹染色体同一位置的基因 C、控制的性状属于同种性状 D、姐妹染色单体上不可能含有 例题4、豌豆的花色有紫花和白花。下列对紫花和白花的叙述错误的是( ) A、一种性状 B、一对相对性状 C、两种表现型 D、两种性状 C D 3、单因子杂交实验: ♀ ♂ 杂交方法: ① 本:在 时 _____ ② :以防___________ ③授以白花花粉,授粉完毕后仍_____ 母 花粉未成熟 去雄 套袋 外来花粉干扰 套袋 ①利用 实验说明与F1的表现型与母本的选择无关 ②显性性状与隐性性状的概念 正、反交 (1)发现问题:为什么F2中紫花:白花=3:1 例题5、 (1)紫花和白花杂交,F1全为紫花,F2出现图中不同表现型的现象称为_________ (2)在杂交实验过程中,应在母本花粉未成熟时,除去全部雄蕊,其目的是 ,去雄后,为防止外来花粉授粉,应进行_____处理。 (3)利用某种雌雄同株异花的植物进行杂交实验,母本 (需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 。 性状分离 防止自花授粉 套袋 不需要 防止外来花粉的干扰 例题6、下列属于性状分离现象的是( ) A、一对表现型正常的夫妇生理一个色盲的儿子和正常的女儿 B、一对血型为A型和B型的夫妇生了一个血型为AB型的孩子 C、纯合红花(CC)和纯合白花(cc)的金鱼草杂交,所得F1(Cc)花色表现为粉红色 D、对某未知基因型的个体进行进行测交后子代的性状表现 A (2)提出假说 ①性状是由 控制的 基因 c C c 相对性状 ②基因在体细胞内是 的 成对 基因型 CC、Cc、cc CC、cc Cc 紫花 表现型 ③在形成 时, 的基因彼此分离,分别进入到不同的配子中,所以每个配子只含有成对基因中的一个。(核心内容) ④在F1的体细胞内有两个不同的基因,但各自独立、互不混杂 ⑤F1可产生两种不同类型的配子,一种带有基因C,另一种带有基因c,并且 相等,其比例为1:1。受精时雌、雄配子的结合是_____的,所以F2出现3种基因型,即CC、Cc、cc,其比例为1:2:1。 配子 成对 数量 随机 例题7、基因型为Aa的

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